新标准英语第三册导学案课题：Module9Happybirthday!Unit1CanIhavesomesweets?课型：新授主备人：张红霞学习目标：1、通过学习，学生能掌握有关食物单词bread、sweets、soup、biscuits等2、掌握CanIhavesome...？问句及其答语3、学会祝福生日快乐重难点：能灵活运用所学食物，表达交际所需【知识链接】单词归类cakebananaricefishpeanutsorangenoodlesapplepearmeatchocolateFruitFood【自学导航】1、自己读课文，圈出表示食物的单词，与同桌一起拼读，并默写如下：2、自读课文前三幅图，会发现：当你想表达“我能吃（或喝）......吗？”时，可以用句型来问答。肯定回答是；否定回答是。3、画出自己喜欢的三种食物，并与同桌练习相关问答4、听录音，回答：A：CanAmyhavesomesweets?B:Canshehavesomecake?5、跟读录音并扮演角色【自学检测】根据课文大意，把下文补充完整。Todayisbirthday.Sheis.Butshecan’thavesome,shecan’thavesome,shecan’thavesome.Somefriendscometoherparty.TheysaytoAmy.Andtheycanhavesome,and.Theyarevery.【巩固练习】1、翻译下面句子：我能吃些苹果吗？（并作出肯定回答）我能吃些米饭吗？（做出否定回答）2、选择填空①（）----Happybirthday,Amy!----A.Happybirthday!B.Thankyou!C.Sorry②（）Mum,I’m.CanIhavesomebread?A.happyB.sorryC.hungry③（）It’svery.Ican’tsee.Pleaseturnonthelight.A.darkB.bigC.happy【拓展训练】A：情景交际（）1、CanIhavesomesweets?A.Yes,Ido.（）2、Doyouwantsomesweets?B.Yes,Ican.（）3、Canyourunfast?C.I’mmakingsomenoodles.（）4、Whatareyougoingtodo?D.Yes,youcan.（）5、Whatareyoudoing？E.I’mgoingtoswim.B:情境短文圣诞节Christmas快到了，围绕Whatcanyoudo?Whatfooddoyoulike?Whatcanyouhave?展开交流
