珍珠泉那绿得没有一点儿颜色的蕨草水是那样绿开始，水泡很小水面和潭底，金色上午光斑和银色的光斑交错着我很想知道挑着满满一担水点此播放视频一、初读课文用自己喜欢的方式朗读课文。完成两个要求要求:(1)标出自然段。读准字音，遇到生字拼读两遍，读通句子。（2）读完后想想珍珠泉美在哪里？我来读！xiānɡqiàntáijué镶嵌青苔厥草hèyuándūlu青褐色缘故嘟噜zhànshāihé绽开筛下干涸这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！点此播放视频水是那样绿，绿得像是被周围的绿树、绿草染过的。水是那样深，又那样清，清得能看见潭底的青褐色的石头，能看见沉积在潭底的沙粒和已经发黑的树叶。这就是美丽的珍珠泉，这就是我们村的珍珠泉！开始，水泡很小，摇晃着越升越高，越来越大，最后在水面绽开了，在“扑哧”一笑中消失了！我很想知道，它哪来这么多冒不完的水泡？在小河断流得时候，在村里得井水干涸的时候，它还是不停地冒着水泡。难道是有许多快乐的孩子，躲在什么地方吹泡泡玩儿吗？他们一定玩得很高兴吧？挑着满满一担水，走在林中的石板路上，我泼洒了多少珍珠啊！课文的顺序：作者先写了接着写最后珍珠泉的位置珍珠泉周围的环境以及潭底冒出来的水泡抒发了对珍珠泉的喜爱之情那绿得没有一点儿杂色的蕨草，那悄悄地开放着的花朵，给珍珠泉编了个朴素的花环。水面和潭底，金色的光斑和银色的光斑交错着；水泡闪亮闪亮的，射出红的光，黄的光，绿的光，紫的光……多像一串一串彩色的珍珠啊！向同学们介绍一下自己家乡的美丽景点。我来做导游我来做导游点此播放视频自读提示珍珠泉有什么特点？你是从哪里看出来的？珍珠泉得名的原因是什么？作者对珍珠泉怀着怎样的感情？你从哪里看出来的？
