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2012——2013学年高三语文总复习材料高三暑期补习教学案时间：内容：必修一文言文单元知识梳理教师：班级：教学目的：1.必修1文言文实词复习2.复习本册重点虚词3.整理文言特殊句式教学重点：掌握文言实词的一词多义，古今意义及词类或用现象。掌握文言文的特殊句式。教学过程：第一课时一、通假字1．行李之往来，共其乏困（通“供”，供给）2．秦伯说（同“悦”）3．失其所与，不知（同“智”，明智）4．秦王必说见臣（说，通“悦”，yuè，高兴。）5.日以尽矣（以，通“已”，已经。）6.今日往而不反者（反，通“返”。）7.燕王诚振怖大王之威（振，通“震”）8.荆轲奉樊於期头函奉，通“捧”，捧着。9.图穷而匕首见见，通“现”，出现。10.秦王还柱而走还，通“环”，绕。11.卒起不意卒惶急无以击轲卒，通“猝”，仓促，突然。二、古今异义1．夫人（古义为“那个人”，今义为“妻子”的尊称）2．行李（古义为“出使的人”，今义为“出门时所带包裹”）3.樊将军以穷困来归丹古义：走投无路，陷于困境。今义：生活贫困，经济困难。4.仰天太息流涕古义：眼泪。今义：鼻涕。5.丹不忍以己之私，而伤长者之意古义：品德高尚之人，此指樊将军。今义：年长之人。6.今有一言，可以解燕国之患古义：可以用它来……。今义：表可能、能够、许可。7.持千金之币物古义：礼物今义：钱币。8.秦王方还柱走古义：跑今义：步行。9.诸郎中执兵古义：宫廷侍卫今义：指中医。10.左右既前，斩荆轲古义：周围侍从。今义：表方向或大约。三、特殊句式1．状语后置（介词结构后置）A．以其无礼于晋B.若亡郑而有益于君C.佚之狐言于郑伯2．省略句A.晋军(于)函陵,秦军(于)汜南(省略介词“于”)B．（）许君焦、瑕（省主语“晋惠公”）C．敢以（之）烦执事（省略介词宾语，以之）D．夜缒（）而出（省宾语“烛之武”）E．（烛之武）辞曰：“臣之壮也，犹不如人；……”（省略主语）3．宾语前置夫晋，何厌之有（“之”作宾语前置的标志）判断句1.此臣日夜切齿拊心也2.今日往而不反者，竖子也3.事所以不成者，乃欲以生劫之省略句1.秦王购之(以)金千斤2.欲与(之)俱3.见燕使者（于）咸阳宫4.而（群臣）卒惶急无以击轲被动句1.父母宗族，皆为戮没2.燕国见陵之耻除矣介宾短语后置1.常痛于骨髓2.给贡职如郡县3.燕王拜送于庭定语后置1.太子及宾客知其事者2.群臣侍殿上者，不得持尺兵荆轲刺秦王知识点小结2四、词类活用名词作状语1.进兵北略地2.此臣日夜切齿拊心也3.函封之4.发尽上指冠名词作动词1.樊於期乃前曰又前而为歌曰荆轲顾笑武阳，前为谢曰左右既前，斩荆轲2.皆白衣冠以送之3.乃朝服，设九宾使动用法1.使使以闻大王2.使毕使于前3.自引而起，绝袖意动用法1.太子迟之2.群臣怪之1．晋军函陵、秦军汜南（名词用作动词，驻扎）2．既东封郑（封，疆界。名作动，使…成为疆界；东，名作状，在东边）3．若不阙秦（使动用法，使……削减）4．且贰于楚也5．越国以鄙远（鄙—名词边邑，意动，把……当作边邑；远—远地，形作名）6．若亡郑而有益于君（使动，使…灭亡）7．烛之武退秦师（使动，使…撤兵）8．不仁，不知（智），不武（仁—不符合仁道；智—不算明智；武—不是英武）9．臣之壮也（壮―壮年人）10．今老矣（老—老年人）11．邻之厚，君之薄也（厚—雄厚的势力，薄—单薄的力量）12．共其乏困（乏用—缺少的东西）13．君亦无所害（所害—害处）14．且君尝为晋君赐矣（赐—恩惠，好处）15．与郑人盟（盟—订（建）立同盟）16．唯君图之（图—计划、考虑）17．因人之力而敝之，不仁（形容词作动词，损害）五、重点实虚词1、发轲既取图奉之，发图打开顷之未发，太子迟之出发发尽上指冠头发2、故故遣将守关者特意以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲缘故鲰生说我……故听之所以君安与项伯有故故交，老交情于是荆轲遂就车而去，终已不顾登上轲自知事不就成功故人具鸡黍老，旧3、诚诚能得樊将军首如果真的燕王诚振怖大王之威的确，确实4、度度我至军中，君乃入估计卒起不意，尽失其度常态，气度5、顾顾计不知所出耳只是，不过荆轲顾笑武阳回头大行不顾细谨顾忌，考虑6.为父母宗族，皆为戮没被为之奈何对付，处理乃为装遣荆轲...