花、草、树蝴蝶、蜻蜓、小鸟蘑菇（真菌）肉眼看不到的细菌生物生物水、阳光、空气、岩石、土壤……非生物环境非生物环境生态系统生态系统在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。概念：一个湖泊一个湖泊一片森林一片森林一片草原一片草原一块农田一块农田都可以看作一个个生态系统都可以看作一个个生态系统一个水族箱也是一个生态系统！生物圈是最大的生态系统！草原上所有的植物两只狗哪些是属于生态系统？草原上所有的生物课堂训练判断下列选项中，哪些是属于生态系统？撒哈拉沙漠济宁十五中校园小北湖整个济宁市一群鱼一群人生物生物部分部分水、阳光、空气、岩石、土壤……非生物部分非生物部分生态系统生态系统植物动物细菌、真菌组成：【【资料分析资料分析】】观察并分析课本p25，资料分析中的图片和文字，各小组思考讨论：1.树、昆虫和啄木鸟之间的关系是怎样的？吃与被吃的捕食关系2.树桩会消失吗？树桩中的物质去了哪里？树桩最终会消失。树桩中的物质被蘑菇（真菌）、苔藓吸收，还有部分融入土壤，以气体的形式释放到空气中，被其他生物吸收利用。啄木鸟在树干上找虫吃啄木鸟在树干上找虫吃腐烂的树干上长出许多真菌腐烂的树干上长出许多真菌【【深入探究深入探究】】在生态系统中，植物、动物、真菌分别扮演着什么角色？有什么职能？消费者消费者分解者生产者被取食被捕食被分解被分解被分解分解后的产物被吸收没有阳光和水分大家都活不下去，我最重要你别神气，我们有的成员不一定要吃植物，比如蚯蚓，没有你地球照样转我最重要，没有我动物吃什么别争了，我最重要，没有我地球上不就变成垃圾场了吗？【角色争功】【角色争功】————谁最重谁最重要要角色：生产者职能：绿色植物能够在光下制造有机物，养活自身，同时，为动物提供食物。地位：生产者在生态系统中必不可少！植物角色：消费者职能：不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食。动物想一想想一想小明的爸爸种粮食作物养活自己，小小明的爸爸种粮食作物养活自己，小明的爸爸是生产者吗？明的爸爸是生产者吗？生产者一般指的是绿色植物，它们能够将无机物制造成有机物，而人和其他动物只能以获取现成的有机物为生，因此是消费者。角色：分解者职能：能够把动植物的遗体、排泄物分解为无机物，供绿色植物再利用。细菌和真菌思考：1.假如生态系统中没有非生物部分，如阳光、空气、水分、土壤，将会怎样？2.假如生态系统中缺少了生产者、消费者或者分解者中的任意一个，将会怎样？在生态系统中，生物部分与非生物部分相互影响，生产者、消费者、分解者之间相互依存、相互制约。分解者（细菌、真菌等）消费者（动物等）生产者（绿色植物等）非生物部分生态系统四种成分的相互关系—相互依存土壤、空气、水分等生物部分非生物部分植物动物细菌、真菌生产者消费者分解者吃与被吃植物能够通过光合作用制造有机物，不仅供给了植物自身，也是动物食物的来源动物不能自己制造有机物，它们直接或间接地以植物为食细菌和真菌能将动植物的遗体和遗物分解，将其中的有机物分解成无机物。生态系统1、螳螂捕蝉、黄雀在后2、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米在生态系统中，各种生物之间由于捕食关系而形成的链状顺序叫做食物链。如，兔吃草，狐狸吃兔。可写成草→兔→狐狸。食物链的写法：1、开始必须是生产者2、只包括生产者和消费者3、从左往右写，箭头指向捕食者，直至再也找不到更高一级的捕食者草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰柳叶食物链的组成：生产者+消费者这是否构成一条完整的食物链？为什么？不是植物蝉螳螂黄雀观察与思考1.你连接的食物链有几条？他们是互不相关的吗？2.假如蛇大量减少，哪些生物的数量会发生变化？发生怎样的变化？小提示:兔子的天敌：狐狸老鼠的天敌：狐狸，鹰，蛇蜘蛛的天敌：吃虫的鸟，青蛙食草昆虫的天敌：蜘蛛，青蛙在一个生态系统中，往往有许多条食物链，它们彼此交错连接，形成食物网。1、你能数出这里有多少条食物链吗？9条食物链观察与思考草兔鼠食草昆虫狐鹰狐蛇鹰鹰鹰蛇吃虫的鸟青蛙蜘蛛鹰鹰鹰蛇吃虫的鸟青蛙注：在食物链中营养级别越低的生物数量越多，营养...
