2015学年度第一学期文华中学七年级历史导学案（2）学习内容第2课星罗棋布的氏族聚落讲学稿编号2学习目标1．知道半坡聚落和河姆渡聚落所代表的地区、距今年代、房屋特点、种植的主要农作物品种、饲养的禽畜品种、生产工具等；2.通过比较半坡、河姆渡人在生产生活方面与前人的不同，了解他们所取得的进步。学习重点能够简述出以半坡聚落和河姆渡聚落为代表的原始农耕文化的特征。学习难点对原始农业文明的特征的概括。学法提示探究法、展示法、讨论法、教师释疑班别：姓名：组号学号：自主空间导学过程一、预习导学1、半坡聚落（请同学们认真阅读教材7-9页“半坡聚落”一目）2、河姆渡聚落（请同学们认真阅读教材9-10页“河姆渡聚落”一目）3、大汶口原始居民（请同学们认真阅读教材10页小字部分）大汶口原始居民以为主要生产事业，随着生产的发展，出现了和。二、探究交流当我们看到鸟巢、水立方等北京奥运场馆时，无不为其精巧的设计而叹服，而几千年前原始人类的房屋同样充满智慧。看图：半坡原始居民和河姆渡原始居民的房屋有何不同之处？【提示】注意区分半坡聚落与河姆渡聚落的各种特点。【探究提示】半坡聚落距今年代：地点：，位于流域。房屋样式：种植作物：饲养动物：生产工具：烧制陶器：河姆渡聚落距今年代：地点：，位于流域。房屋样式：种植作物：饲养动物：生产工具：烧制陶器：2015学年度第一学期文华中学七年级历史导学案（2）为什么不同？三、归纳整理聚落时间地域房屋样式种植作物饲养动物生产工具四、训练反馈：《学考精练》同步练习P4-P5五、巩固检测（PPT）认真观察半坡聚落与河姆渡聚落的环境差异。
