《学习雷锋好榜样》教学设计合唱班刘婷教学目标：1、了解雷锋生平。2、从雷锋故事中体会雷锋精神。3、激发学生学做新时代的小雷锋。教学重点：1、领会雷锋精神。2、学做小雷锋。教学难点：领会雷锋精神的实质。教具准备：多媒体课件。课时安排：2课时教学过程：一、以诗歌引出雷锋的名字。二、了解雷锋生平。1、学生根据自己所搜集的资料简单介绍雷锋生平。2、教师小结导出课题。三、从雷锋故事中领悟雷锋精神。1、学生分组交流课前搜集到的雷锋故事，从故事中领会雷锋精神。2、学生汇报学习情况，师随机小结板书。（乐于助人，诚实守信，“钉子”精神，集体观念，勤俭节约------）3、雷锋为什么拥有这么多好品质，让我们听听他的心声。（课件出示几则雷锋日记，学生读。）4、总结雷锋精神实质——无私奉献四、观看雷锋生前学习、工作及生活照片，再次体会雷锋精神。五、配乐诗朗诵《浪花里的一滴水》，使学生进一步理解雷锋的平凡和伟大。六、引导学生思考在现实生活中应该怎样学雷锋。七、夸一夸身边的小雷锋。八、总结：如果人人都具有雷锋的品质和精神，社会将更美好、更和谐。九、齐唱《学习雷锋好榜样》结束本节课。
