教育行政概论复习题VIP免费

教育行政概论复习题辅导老师：王建新一、填空题(每空0．5分，共15分)1.1927年国共第一次合作破裂后，中国共产党在江西、陕北建立了解放区，推行以为核心的新民主主义教育。2．教育行政的目的在于保障，促进；教育行政的从属制又称。3．学校教育制度也叫，简称；是指从小学、中学到大学，上下衔接，自下而上构成连接阶梯的统一的直线型学制；指一个国家同时存在两种不同形式的学校系统，以完成各自的教育任务的学校教育制度。4．狭义的课程是指；课程行政是指对教学计划(课程计划)、教学大纲(课程标准)和教材的审定与管理。5.按照培训目的划分，教师的培训可分为、和；中小学校长的培训主要有、、和．6．教育经费是以支付的教育费用，包括国家各级政府财政预算中实际用于教育事业的基金、各种社会力量和学生家庭及个人直接用于教育的费用。教育事业费的支出项目主要是和。7．社会需求法是以为依据制定教育规划的方法．学校布局法包括、和等三个环节。是根据和确定学校的地理位置和办学规模的办法，一般适用于地区或区域性教育规划。8．教育决算，又称为，是指各级政府针对教育预算执行情况依法编制的，是各级政府财政总结算的组成部分。教育税收是指国家从国民收入中征收的用于发展教育事业的，是一种国家。二、多项选择题(每题2分，共20分)1．我国现行的地方教育行政组织机构有()A.省级教育行政组织机构B．地级教育行政组织机构C.校级教育行政组织机构D.村级教育行政组织机构2．陕甘宁边区的教育包括()A.干部教育B．技术教育C.工农群众教育D.儿童教育3．影响课程实施的主要因素有()A．课程的质量B．教育行政部门和学校对课程实施的组织C.教师实施课程的态度和能力D.课程实施前的和实施过程中各种形式的交流4．代谢制度包括()A．辞职制度B．辞退制度C.回避制度D．退休制度5．教学用房主要包括()A.普通教室B．专用教室C.教学办公室D．实验室6．依据我国《宪法》规定，有权向全国人民代表大会及其常务委员会提交法律草案的有()A.全国人大代表B.全国人大常务委员会委虽C.国家最高行政机关国务院D.中共中央政治局委员7．教育督导固其划分的标准不同可以区分为不同的类型，按照督导对象分，有()A．督政B．宏观督导C．微观督导D.督学8．评价信度的计算方法有以下几种()A.等值信度B.再测信度C.二分信度D.单测信度9．下列各项属于教育结构划分的是()A.类型结构B．形式结构C．区域结构D.层次结构10．机构改革“三定”方案的“三定”指的是()A.定机构B.定岗C.定编D.定员三、名词解释(每题3分，共15分)1．教育人事行政2．定量评价3.督学4．中央集权制5．教学大纲四、简答题(每题5分，共20分)1．教育行政执法的基本特征是什么?2．教育测量的基本要素是什么?3．课程行政的基本类型有哪些?4．教育财政的基本功能是什么?五、论述题(每题15分，共30分)1．结合实际谈谈基础教育课程结构的具体改革方向。2．试以美国、法国、德国的教育行政体制为例，分析不同的教育行政体制类型的特点。答案一、填空(每题0．5分，共15分)1．工农大众2．全体公民的教育权利社会教育事业的发展完整制3.学校系统学制单轨制双轨制4．一门学科教育行政5．学历培训专业培训更新知识培训任职资格培训继续教育培训学历培训理论研修6．货币形式人员经费公用经费7．个人的教育需求预测诊断规划国家的教育政策规划区域的人口分布8．教育财政决算会计年度结算报告税赋专项税种二、选择(每题2分，共20分)1．AB2．ACD3．ABCD4．ABD5．ABD6．ABC7．AD8．ABCD9．BCD10．BCD三、名词解释(每题3分，共15分)1.教育人事行政教育人事行政是指国家依据一定的法规制度，对教育人员进行管理的活动。教育人事管理的质量和效益，直接决定一个国家的教育活动的质量和效益，决定国家未来建设者的素质，决定民族的素质．2．定量评价与定性评价相对，它是指对现实世界的条件特征作出定量的全局性的估计．通过对样本中人的测量和调查，定量评价试图对各种人类行动的表现作出描述、比较和相关分析，从而达到预测和控制人类行为和社会现象的目的。3.督学作为一种活动的督学；按教育督导对象，教育督导可以分为督政和督学．督政是重在对下级政府和教育行...