活动内容：小班科学《甜甜的糖果》活动目标：1、了解糖果的形状、颜色、味道等特征，知道糖果的种类是丰富多样的。2、喜欢观察，大胆表述，乐意与老师、同伴交流分享。3、积极运用多种感官感知糖果的特征，体验成功的快乐。活动重点：运用多种感官感知糖果的特征。活动难点：比较特征明显的糖果的异同。活动准备：1、各种各样的糖果若干，果盘几个，糖果盒四个，摸箱一个，PPT课件。2、认识红、黄、绿三种颜色，会区分物体的软硬。活动过程：一、故事导入，激发孩子的兴趣。师：快过年了，老鼠阿姨要送给小动物们一些礼物，我们一起来看看这些小动物是用什么方法知道老鼠阿姨送给他们的是什么礼物呢？二、了解糖果的特征。1、观看课件。问：这是谁呀？它是用什么方法知道老鼠阿姨送给他的是什么礼物呀？（引导孩子说出兔子用长长的耳朵听声音知道礼物是什么）师：你们有耳朵吗？在哪里？今天小兔子把礼物带来了，请你们闭住小眼睛听一听，看看是什么礼物。师：小兔子请你们帮个忙，把这些糖果送回家，棒棒糖送回棒棒糖的家，QQ糖送回QQ糖的家，棉花糖送回棉花糖的家，口香糖送回口香糖的家，谁愿意来帮忙？2、观看课件。（1）、师：看看还有哪些小动物收到了礼物，这是谁？它是用什么方法的？（引导幼儿说出小松鼠用手摸知道礼物是什么）你们也来摸一摸，看看礼物是什么？（2）、师:你来捏一捏，这两块糖有什么不同？（3）、孩子给糖果进行软硬分类。3、观看课件。（1）、小猪用可爱的鼻子闻到糖果有不同的味道。（2）、孩子们闻一闻，然后给糖果进行颜色分类。4、观看课件。（1）、小青蛙用大大的嘴巴尝糖果。（2）、孩子们也尝一尝说说糖果的味道。三、健康教育：要保护好自己的牙齿。师：你喜欢吃糖吗？多吃糖好不好？怎么样才能保护好我们的牙齿呢？活动反思：本节活动老师运用故事导入活动，多媒体课件吸引了幼儿主动学习兴趣，为幼儿提供各种各样的糖果，鼓励孩子运用听、摸、闻、尝等多种感官感知糖果的特征。幼儿对活动感兴趣，积极参与，大胆与同伴交流自己的感受，在看看、说说、尝尝中感知了糖果的特征，活动效果良好。其次，活动中老师注意培养孩子们良好的品质，鼓励幼儿与老师、同伴分享糖果，教育孩子少吃糖果，保护好自己
