如何发展幼儿良好的个性个性不是任性
个性是孩子突出的长处，是在一定的社会条件和教育影响下形成的固有的特点，而又在一定的社会关系中得到表现
有的人勇敢坚强，有的人懦弱胆小；有人自信倔强，有人优柔寡断；有人胸怀宽阔，有人心胸狭窄；有人活泼好动，有人沉默寡言
凡此种种，都是个性的表现
个性意识倾向性是人进行活动的基本动力，也是个性结构中最活跃的因素
所谓活跃主要表现为对认识和活动对象的趋向性和选择性上，包括需要、动机、兴趣、理想、信念和世界观等
做父母的都希望自己的孩子具有良好的个性品质，如举止文雅、讲究礼貌、诚实机敏、愉快开朗等，但由于种种原因，孩子的个性发展却常与父母的愿望不相一致，甚至父母费尽心机，孩子的脾气禀性却越来越坏
俗话说：“江山易改，本性难移
"人的个性是在长期的生活中逐渐形成的，而婴幼儿时期是个性培养的关键阶段
处于生长发育期的婴幼儿好比是刚播种下的幼苗，这个阶段的个性培养对一生有重要的影响
家长要通过有意识的引导，使孩子显示出自己良好的个性来
一、父母要做好表率父母亲是孩子的第一任教师，父母的一举一动、一言一行都是孩子模仿的对象，将直接影响孩子的个性形成
因此，父母应该通情达理，言行一致，并严格要求孩子，孩子就会办事认真，言之有理，待人以诫
二、忌把孩子视为掌上明珠孩子生性好动，父母要多给他们一些自由活动的机会，从中积累经验
不要一切包办代替，如果是为了安全，父母在一旁加以看护就是了
这不准动，那不许玩，限制太多太死，不仅会影响孩子智力的发展，还会使孩子娇生惯养，逐渐形成一种自以为是、惟我独对、心胸狭窄的不良性格
三、培养一丝不苟、学习专注的好习惯父母对待孩子一定要严而不专制，在批评或禁止某一桩事时，先要弄清事实，说明原因，使孩子想得通，不要蒙蔽孩子，使幼小的心理受损，也伤害孩子的判断力
对不该做的事要果断处理，一开始就不允许，不能迁就和拖拉
假如从小培养孩子
