农村初中学生如何学好英语兴平市东城一中田艳妮自99年参加工作以来，我一直在农村英语教学一线。在英语教学当中，我发现一部分从小学进入初中的学生根本就不爱学习英语，也不会学习英语，英语学习对他们来说太难了。学生问我最多的问题就是如何学好英语？那么如何才能学好英语？现在我结合自己的教学实践，就初中生的英语学习谈谈我的观点。首先要培养学习英语的兴趣。现在学生学习英语从小学就开始了，但由于农村小学教学条件的限制，有的小学师资力量达不到标准，让一些不太懂英语教学的人员从事英语教学，他们的方法就是四个字“死记死背”，从而过早的扼杀了学生学习英语的兴趣。进入初中以后就要弥补这一点，让学生对英语学习要有浓厚的兴趣。因为“兴趣是最好的老师”。有了兴趣，学习就会事半功倍。我们都有这样的经验，喜欢的事，就容易坚持下去，不喜欢的事，就很难坚持下去。而兴趣不是与生俱来的，需要培养，因而老师在英语课堂内外就要利用各种机会提高学生学习英语的兴趣，学生对英语一旦产生了兴趣，就爱学英语，英语学习也就开了一个好头。其次要重视课堂教学，让学生练好英语基本功，夯实基础。课堂是学生在校学习英语的主要阵地，所以一定要让学生在课堂上认真听讲，掌握基础知识，练好基本功。而要练好基本功的第一条就是要注重对听说读写能力的培养，“听”就是上英语课时要认真的听好课，注意老师的发音。“说”就是多动脑筋，上课善于思考，积极举手发言，大胆用英语回答问题。“读”呢，就是多熟读课文，记住并且能背课文。而“写”则就是多练笔，多写作，提高自己的英语写作水平。而很多农村学校做不到这一点，不重视这些基本功的培养，学生看似学的忙忙碌碌，实则效果不大。如何让学生基本功扎实呢？就必须让学生做到以下要求1.重视课前预习，课前预习能让学生做好充分的准备，起到承上启下的作用，因而老师要让学生在上课前借助注释或是辅导材料对课文预习，找出不明白的地方，带着问题听课，做到有的放矢。2.重视课堂学习。在课堂上应让学生做到以下几点，A:静听：上课认真听讲，心随老师走。努力听懂每一句话，理解明白每一个知识点，多思考，多记忆；B:说和读的锻炼。在课堂上让学生抓住一切机会大胆的参与，积极回答老师提问。课堂上积极发言对学习英语很有益处，因为每一次的积极发言都是一次听说训练，可以让学生更加集中精力，尤其是对一些较难或者模糊不清的问题，更要让学生积极回答。C:勤动笔，做好课堂笔记：课堂上老师讲解的要点，难点一定要记在笔记本上，以便课后进行复习巩固。学习知识的过程也是慢慢积累的过程，平时课堂内外学习的每一个单词，词组以及句型结构，都要记在笔记本上，或者是书的空白处以及字里行间，千万不能忽视这一点。D:课后按时完成作业并及时复习加深巩固知识。我们学习的大部分知识都是靠反复记忆得到的，因而及时复习对于记忆很重要，学英语就要天天不断地练，天天不断的重复基本句型，常用词汇和基本语法等，学习英语的过程就是不断地和遗忘做斗争的过程。但如何复习呢？我说一下自己的观点：复习要有计划和周期性，首先给自己制订一个严格的计划，按计划复习，每天从学校回家后，先完成老师布置的家庭作业，英语作业一般分为听读写三方面。听指的是要把当天学习的单词，对话或者课文听两到三遍，争取耳熟能详。然后要认真朗读当天学习的单词，句型或者课文，必须要熟练，最后要书写，书写的内容包括新单词，重点句子以及老师上课举例说明的单词或者词组。再就是复习的周期性，国定每周六要把本周的内容认真复习一遍，每个月末把当月的知识巩固一遍。坚持这样的复习，一段时间后就会有进步，有成绩。打好基本功，英语学习也就变得容易了。其次要注意英语学习方法和技巧。学习方法和技巧在英语学习上有事半功倍的效果，各们学科都有方法和技巧。很多农村教师在英语教学中没有给学生方法和技巧的培养，学生在英语学习上花的时间很多，学的很苦很累但收效甚微。英语学习也一样，也要注意方法和技巧，比如英语单词记忆上就有音形结合法，分类法，联想法等，音形结合法就是把单词中的字母或者字母组合的发音搞清楚，就...
