生物高二人教版31生长素的发现课件VIP免费

雨金中学梅胜举植物生长素的发现观察：下列图片中的植物它们的生长有何特征?达尔文（C.Darwin）19世纪末，达尔文就注意到了植物的向光性并设计实验探讨其中的原因植物的向光性ABCD1880达尔文向光性实验单侧光照射使胚芽鞘______产生某种刺激，当这种刺激传递到______________，会造成______比________生长快，因而出现向光性弯曲。尖端尖端下部区域时背光面向光面达尔文向光性实验结论：詹森实验证明：胚芽鞘尖端产生的刺激物可以透过琼脂片传递给下部。詹森的实验（1910）拜尔实验证明：弯曲生长是因为顶尖产生的刺激物在下端分布不均匀造成的。拜尔的实验（1914）温特的实验(1928)朝对侧弯曲生长不生长也不弯曲温特的实验结论：进一步证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质。温特认为这可能是一种和动物激素类似的物质，并把这种物质命名为生长素。生长素---确认过程1931年科学家首先从人的尿液中分离出具有生长效应的化学物质-吲哚乙酸（IAA）。1946年人们才从高等植物中分离出生长素，并确认它就是IAA生长素分布不均匀造成。单侧光照射后胚芽鞘背光一侧的生长素含量多于向光一侧，因而引起两侧的生长不均匀，从而向光弯曲。植物向光性探究实验总结：判断胚芽鞘的生长情况:学以致用一看有无生长素，没有不长二看生长素能否运输，不能不长三看是否均匀向下运输：均匀——直立生长不均匀—弯曲生长（弯向少的一侧）“特殊到一般”知识归纳：胚芽鞘的感光部位：胚芽鞘尖端“刺激”的产生部位：胚芽鞘尖端“刺激”的作用部位：胚芽鞘尖端下面一段（胚芽鞘的生长部位）1、合成部位：主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子2、分布：植物体各器官都有分布,但相对集中地分布在生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等。生长素的产生、运输和分布3、运输：1、以主动运输的方式从植物形态学的上端向下端运输，而不能倒转过来。即极性运输。2、在成熟组织中,生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。形态学上端形态学下端经过进一步研究发现，植物体内具有生长素效应的物质除IAA外还有：苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）等像生长素这样，由植物体内产生，能从_______运送到________，对植物生长发育有显著影响的微量_______。产生部位作用部位有机物植物激素的概念：举例：除生长素外，还发现了赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等种类本节知识回顾：植物向光性的原因是什么？生长素是什么物质？生长素的产生、运输和分布。植物激素是什么？从科学家发现生长素的过程，我们可以得到什么启示？