【必修文言】人教课标版高中语文必修1—5文言文学习重点梳理一、篇目必修一古代记叙散文：《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》；必修二古代山水游记散文：《兰亭集序》、《赤壁赋》、《游褒禅山记》；必修三古代议论性散文：《寡人之于国也》、《劝学》、《过秦论》、《师说》；必修四古代人物传记：《廉颇蔺相如列传》、《苏武传》、《张衡传》；必修五古代抒情散文：《归去来兮辞》、《滕王阁序》、《逍遥游》、《陈情表》
二、学习重点11
实词、虚词、特殊句式
必修五的梳理探究“文言词语和句式”可以适当分解，一部分提前到必修一，进行一些讲解，可让学生边学边进行总结梳理
提前到高一的目的是为了应对高中的考试；此部分内容还需在必修五再次系统总结整理
学习从历史发展的角度理解古代作品的内容价值，从中汲取民族智慧；用现代观念审视作品，评价其积极意义与历史局限
积极意义容易把握，历史局限可以在以下课文教学中得以体现
《荆轲刺秦王》的思想狭隘，《过秦论》中“仁义不施攻守之势异也”的历史局限，《陈情表》中李密复杂的思想，三篇文章分别出自必修一、三、五
其他文言文学习更突出汲取民族智慧
必修一：《烛之武退秦师》古代战争中巧用外交辞令《鸿门宴》司马迁对项羽悲剧性格的揭示2必修二：《兰亭集序》作者深沉感叹中所蕴含的积极情绪《赤壁赋》乐观旷达的人生态度《游褒禅山记》执着严谨的治学态度必修三：《寡人之于国也》仁政思想的时代意义《劝学》借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述《师说》从“传道”的高度去认识韩愈反对流俗见解的巨大勇气和斗争精神必修四：《廉颇蔺相如列传》人物身上美好的精神《苏武传》新时代如何继承苏武的伟大民族精神3《张衡传》张衡的品格和贡献必修五：《归去来兮辞》返朴归真的人生志趣与人生境界《滕王阁序》怀才不遇的感慨《逍遥游》庄子追求绝对自由的人生观3
每课需重点掌握的文言实词、虚词、句式实词（大纲要求1
