让和平之花永驻人间一个中国孩子的呼声主讲:郑兰颍2015年4月1日一个中国孩子的呼声同学们,你觉得生活幸福吗
谁来具体说说呢
(学生自由交流
)深情导入,激活内心情感是啊,当你和爸爸妈妈沐浴在阳光,漫步在林荫小道时,当你全家团聚,品尝美味佳肴时,这就是幸福
但是,并不是每一个孩子都能享受这种幸福
因为世界上还有战争
上节课我们认识了一个被战争夺取亲人的孩子——雷利,今天,就让我们再一次走进这个不幸的孩子,去聆听他的心声
上节课的学习,我们知道了雷利信中的内容包括哪些部分
慰问倾诉呼吁这节课我们重点学习第二部分,看看雷利倾诉了什么样的情感,他又是如何表达自己的情感的
二、入情入境,体会丧父之痛同学们,雷利原本和我们一样幸福快乐,因为他有个好爸爸
他的爸爸是个什么样的人呢
请你认真读课文第1——4段,找出相关语句,画出来,认真体会
爸爸是个什么样的人呢
雷利的爸爸是才华横溢的国家栋梁、是捍卫和平的勇士,更是可亲可敬的父亲
深情范读在教学第三自然段时,我批文入境,动情范读课文,燃起学生情感的火焰
图片课件现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的
我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体
鲜血染红了他的征衣,手腕上的手表浸满了凝固的血
爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么
我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平
创设情境假如爸爸真的归来,雷利会带上最美的鲜花和妈妈一起去机场接爸爸,爸爸一定会亲手给他带上蓝盔,一定会给他最热烈的拥抱
(教师范读)现在这顶蓝盔回来了,但它是钉在爸爸的灵柩上回来的
我们如约捧着鲜花,接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体
鲜血染红了他的征衣,手腕上的手表浸满了凝固的血
爸爸的嘴张着,仿佛在呼唤着什么
我听见了,妈妈听见了,在场的叔叔阿姨听见了,全世界都听见了,他呼唤的是:和平