鄂教版一年级语文下册第六单元我会读:一本正经引人注目绒毛假装这些盛开玩耍使劲合拢手掌有趣钓鱼观察花瓣比一比,辨一辨:耍——要瓣——辫拢——扰钓——钩看看下张图中这两个孩子分别是谁,他们在做什么,看情况读课文
我家住在乡下,窗前是一大片草地
草地上长满了蒲公英
当蒲公英盛开的时候,这片草地就变成了金色的了
一本正经:形容很规矩、很庄重的样子
引人注目:引起人的注意,使人把视线集中在一点上
“我”先发现了什么,又发现了从中受到了什么启示呢
两次发现有哪些不同,你蒲公英的变化时间:草地颜色:花的形状早晨——中午——傍晚——第二天太阳升上来绿色——金色——绿色——金色合拢像——张开像——手掌拳头善于思考仔细观察从那时起,我们不再随意揪它,蒲公英成了我们最喜爱的一种花
因为它和我们一起睡觉,也和我们一起起床
我们要多读几遍课文,把对草地和蒲公英的喜爱之情读出来
我们要积累自己喜欢的好词佳句
我们交流交流:从课文的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣
因为草地给我们带来了不少快乐所以说它可爱;因为蒲公英的花会张开、合上所以说它有趣
金色的金色的金色的金色的(阳光)(麦浪)(童年)(草地)扫读:小声读课文,把课文中的字音读准,把不认识的字或不懂的词做上记号,查字典解决
连读:与好朋友分自然段连读课文,读通课文,检查字的读音
想读:默读课文,边读边想课文写了什么
自己读懂了哪些
还有哪些不明白
选读:选择你最喜欢的,或是朗读、理解起来有难度的段落多读几遍
钓拢钓鱼有一天,我起得很早去钓鱼,发现草地并不是金色的,而是绿色的
合拢我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的
假jiǎji朝chozho弟弟也假装打哈欠,把蒲公英的绒毛朝我脸上吹
花瓣分辨辩论辫子我来到草地上,仔细观察,发现蒲公英的花瓣是合拢的
原来,蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上
花朵张开时,它是