三年级语文组1、色彩学习目标1、认字4个，写字8个，学习新部首戈字旁。2、有感情地朗读课文,体会诗歌意境，知道文中的“我”为什么喜欢这些颜色。3、能背诵课文，能仿写一小节诗歌。自主读识:•1、借助生字表，认读生字，读通诗歌。•2、想一想，文中的小朋友喜欢什么颜色呢？请用“——”画出来。lǜ碧绿mèng梦想hé禾苗duìqí队旗jiāng海疆chéng乘风破浪保卫jūn海军jiāng将来lán蔚蓝wēi威武绿禾梦队蓝将军乘疆威旗戈字旁（表示武器）战威战士威武战斗威风•都与战争有关合作读议：•自由读后两小节诗。思考：火红、蔚蓝的颜色使“我”想到了什么？读后你有什么感受？诗歌背诵爱什么颜色我爱（）颜色,我爱（）颜色,我爱（）颜色,因为——因为——因为——（）是碧绿的,（）是火红的,（）是蔚蓝的,（）是碧绿的,（）是火红的,（）是蔚蓝的,我（）,我是（）,将来我要（）,连（）（）,（）。也是（）也是（）。我穿的（）也将是（）。我爱洁白的颜色，因为——香气四溢的百合花是洁白的，祝福的哈达是洁白的，将来我要当一名白衣战士，救死扶伤，奉献爱心。我穿的那身漂亮的衣裳，也将是洁白的。我爱洁白的颜色，因为——香气四溢的百合花是洁白的，祝福的哈达是洁白的，将来我要当一名白衣战士，救死扶伤，奉献爱心。我穿的那身漂亮的衣裳，也将是洁白的。我爱金黄的颜色，因为----小麦是金黄的水稻是金黄的金牌是金黄的我爱金黄的颜色，因为----小麦是金黄的，水稻是金黄的，金牌也是金黄的，连我的梦，也是金黄的。读写结合：•仿写诗歌：我爱（）颜色，因为——（）是（）的，（）是（）的，（），（），（），（）也是()的。碧绿火红蔚蓝禾苗小草梦朝阳枫叶队旗心天空大海军装理想热爱生活
