襄阳31中七年级数学学科学生自主发展单（编号：）主备：李兴儒复备：备课组长签字：审核人：课题：一元一次方程的应用课型：新授课课时第2课时学习目标：1、知道用一元一次方程解决实际问题的基本过程。2、体验自主学习的成功，及合作交流的乐趣。重难点：会将实际问题转化为数学问题；会列方程解决实际问题。激情激趣目标导入列方程解决实际问题的关建是什么？独立思考个体探究自学指导看书学习第90页例4内容，思考回答下列问题：问题1你认为题中含有怎样的相等关系？___________________________________________________________.。问题2你认为怎样设未知数？如何利用两个量之比来表示这两个量？如何根据相等关系列出方程？知识探究1解决比例问题的思路：设一份为x,那么新废水排量为_____________t，旧废水排量为_________________t。2旧工艺中环保限制的最大量=_______________________；3新工艺中环保限制的最大量=_________________________。4列方程为____________________________________.。请写出规范的书写步骤新知应用七（2）班男生，女生人数之比为5：3，后来又转来了14名女生，此时男生人数正好与女生人数相等，求原来七（2）班有男生多少名？女生多少名？分享交流合作探究【学法点睛】【温馨提示】【教师寄语】展示提升启发探究1．已知a:b:c=2:3:4,a+b+c=27,求a,b,c的值。2.学校有电视机和幻灯机共90台，已知电视机和幻灯机的台数比为2：3，求学校有电视机和幻灯机各多少台？课堂设计同类演练巩固提高1.三角形三边之比为2：2：3，周长为14cm，求三角形的三边长。2.王芳和李丽同时采摘樱桃，王芳平均每小时采摘8kg，李丽平均每小时采摘7kg。采摘结束后王芳从她采摘的樱桃中取出0.25kg给了李丽，这时两人的樱桃一样多。她们采摘樱桃用了多少时间？随堂笔记
