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碎片内容
初中英语课堂教学活动设计与创新英语学习既是学生自身学习和实践的机会，语言实际运用能力的提高，也是陶冶情操，开拓视野，丰富生活经历，发展个性的过程
教学是一个充满活力和创新的过程，课堂教学评价是英语教学的重要环节，教学评价的目的是激励学生学习，帮助有效调控自己的学习过程，使学生获得成功感，增强自信心，培养合作精神
评价活动也带动了教师教学改革，这种“教学相长”的教学方法是师生共同进步的原动力
当我们用批判、审视的眼光看待自己的思想、观念和行为，并做出理性的判断和选择时，我们就是在反思，变革
科学、有效地反思可以帮助我们减少缺憾,不断提高我们的教学质量
要从学生全面发展的要求出发，培养学生终生学习的能力
本文诚望借助中国移动“校讯通杯”论文大赛这个平台与同行们共勉
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