七年级英语 UNIT 7 第一课时教学反思首先，本人以学生的发展为本
新课程的价值取向是以人的能力和个性发展为核心
在本教学设计中本人先精心准备贴近实际生活的任务活动，深入简出，让学生根据生动活泼的图片进行会话，学生很快就可以在真实的语境中熟练运用现在进行时
在教学过程中本人坚持以学生的需要为出发点，坚持让学生学会用语言做事，在用中学，在学中用，学有所得，学有所用
其次，本人注重小组合作
例如，在练习 How much are these socks
How much is the sweater
这几个句型时，我让学生先在小组内讨论，练习，三个人明确分工，有的做动作，有的问，有的答，他们精彩的表演反馈出他们合作的成功与喜悦
在本课的写作这环节中，我让学生用现在进行时写一篇文章，然后小组内互相修改，，推荐出一篇好文章，并表演出来在小组内有的演爸爸，有的演奶奶，还有的演一只小狗，他们生动的把一个家庭中的活动表现出来
小组学习的目的是在有限的时间内，让每一个学生都主动参与学习，让学生在自主学习中得到发展树立信心，养成良好的习惯形成有效的学习策略
我认为，小组学习最大的优点在于，培养了学生们的合作精神，使他们学会了与他人合作，具备了合作完成问题的能力，让学生在课堂始终保持学习兴趣让学生的兴趣和思维猛烈地碰撞，踊跃参与课堂活动中来
然后，我也适当的运用多媒体等先进教学手段来提高学生的英语学习兴趣
最后，我来谈谈本节课的不足之处
虽然本人设计了多个任务让学生来运用现在进行时，学生也能熟练掌握，但缺乏设置大情景和没有主线，导致环节与环节之间过渡得很生硬
还有，本人所采用的任务，对授课班而言，相对简单，挑战性不够，使得学生的参与有广度但没深度
此外，本人的课堂口语需要加强，在表扬学生或是与学生进行口语练习的时候太单一了
例如，‘very good’会重复对好几个学生讲好几遍，可以运
