（二）年级（上）册 （语文）学科集体备课 备课时间 9.17主备人 王记平主 备 人所在单位东关小学 复备时间9.18授课教师王荣娴 授课教师所在单位城内小学 课 题再见了，北京！课 型 新授 课时分配2 课时 第 1 课时上课时间9.19项 目内 容教 学 目 标知 识能 力学会本课 16 个生字，绿线内的字只识不写，理解由生字组成的词语。 过 程方 法能正确、流利、有感情地朗读课文，能正确地背诵课文。情 感态 度价值观通过对课文的朗读感悟，感受北京奥运会的快乐和令人留念，激发学生的爱国情感，弘扬奥运精神。教学重点正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。教学难点 正确、美观地书写汉字，并学会所有生字。教学、教具（课件）准 备课件教 学 流 程教 学 环 节教 师 活 动预设学生活动一、目标导向 确定航点1、播放视频歌曲《我和你》，师：听到这首歌，你想到了什么？（或：这首歌是活动的主题歌？）生：北京奥运会 3、出示鸟巢图片，师：为什么加双引号？2008 年 8 月 24 日晚，在鸟巢里，我们就要说——再见了，北京！2、说说对奥运会的认识。（北京奥运会是2008 年 8 月 8 日举行的，历时 17 天。2008年 8 月 24，第 29 届夏季奥运会在我国的首都北京圆满落下帷幕，人们以不同的方式告别北京。当晚，在国家体育场“鸟巢”内，举行了盛大的奥运会闭幕式。）教 学 环 节 （板书课题，生齐读） 4、奥运会闭幕式上究竟是怎样的情景呢？请小朋友们打开书，仔细地读一读第 2 课，注意把字音读准了。 二、自主学习 探索航行 1、检查自读情况 （1）齐读课文，思考：两个自然段个写了什么内容？ （2）教学生字词 A 出示第一批生字词 北京时间五环旗表演几名 飞机场上运动员朋友外国 B 领读，指名读。注意“京，名，场，朋”是后鼻音。 需要重点理解的词语： 北京时间：我国的标准时。 五环旗（插入图片）：奥运会会旗，旗面白色，上面有五个环，分别为蓝，黄，黑，绿，红五种颜色。这五种颜色分别代表着不同的地区：蓝代表欧洲，黄色代表亚洲，黑色代表非洲，绿色代表大洋州，红色代表美洲。五个环套在一起说明全世界人民团结在一起。 C 逐排出示第二批生字词 帷幕舷梯仿佛 燃烧熄灭 留恋不舍 绚烂抛向 卓越友谊尊重 侧重读音指导。词语了解一下意思，不需要深入解释，在下面的学习中再学习。 2、指导读好长句子，注意停顿： A 在“鸟巢”上空飘扬了 17 ...
