湖湖 州州 市市 石石 淙淙 镇镇 石石 淙淙 学学 校校 教教 案案 五年级语文上册第八单元课 题 25 、七律 . 长征 1教学内容本组教材以“走进毛泽东”为专题，安排了四篇课文，分别是《七律.长征》《开国大典》《青山处处埋忠骨》《毛主席在花山》。这四篇课文从不同角度反映了毛泽伟人的风采和凡人情怀，读后让人深深感受到毛泽东他是杰出的诗人，他是伟大的领袖，他是慈爱的父亲。教学目标1．会写“丸、崖、岷”等 17 个生字，会认 27 个生字。能正确读写“典礼、委员、协商”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.抓住文章中的关键语句，走近毛泽东，感受伟人的风采和凡人的情怀，感受他作为无产阶级革命家的宽阔心胸和无私的襟怀。4.在感受过程中，让学生体会文章的思想感情，学习场面描写和人物描写的基本方法。 5.举行“革命领袖、英雄人物影视作品推介会”,加深对革命领袖和英雄人物的崇敬之情。教学重点 1．感受毛泽东伟人的风采和凡人的情怀。2．抓住文章中的关键语句，进一步感受中华人民共和国的缔造者毛泽东的伟人风采，体会中国人民为新中国诞生而激动自豪的思想感情。教学难点抓住课文中，对毛主席动作、语言、神态的描写，感受毛泽东作为普通人的情感世界，感受他作为无产阶级革命家的宽阔心胸和无私的襟怀。 教学准备多媒体课件教学时数《七律 长征》2 课时 《开国大典》2 课时《青山处处埋忠骨》1 课时 《毛主席在花山》1 课时《口语交际.习作八》3 课时 《回顾.拓展》1 课湖湖 州州 市市 石石 淙淙 镇镇 石石 淙淙 学学 校校 教教 案案 教学内容第 8 单元第一课第 1 课时学期总第 课时教学目标了解这首诗的写作背景。理解诗句中的词语的意思，了解每一句诗描绘的情景。能按诗句的停顿读诗。教学重点理解诗句中的重点词语的意思，再理解诗句的意思教学难点能初步按照诗句的停顿读诗。教学准备课件教学过程预设 （一）解题。 国民党反动派对红军发动了五次“围剿”。从 1931 年到 1934 年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿”的伟大胜利。以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成了第五次反“围剿”的失败。第五次反“围剿”失败后，为了保存革命力量，红军不得不离开中央苏区根据地，开始长征，北上抗日。长征途中，1935 年 4 月，党中央在贵州省遵义召开了遵义会议，会议确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明的错误...
