学科渗透法制教育教学交流材料《法制教育与学科教学》是教师在学科教学中渗透法制教育的指南，本书全面研究了中小学各个学科与法制教育相关的内容，从中提炼了各学科的法制教育渗透点，设计了“可渗透的法制内容”“教学要求与方法”“示例与说明”，但是本书是以人教版的教材为例的，而我校所使用的是苏教版的教材，教学内容不同渗透点不同。五年级全体数学老师经过讨论，一致认为苏教版五年级数学（下册）可渗透法制教育的内容有：1、第一单元方程第三课时练习二的第 7 题。2、实践活动：数字与信息第 33 页的邮政编码。3、实践活动：数字与信息第 34 页的身份证号码。 第一单元可渗透的法制内容 ：《中华人民共和国国旗法》。 （1）向学生介绍说明国旗的特征。 （2）教育学生：国旗是国家的标志和象征，要热爱、尊重国旗。向学生介绍《中华人民共和国国旗法》 第十七条不得升挂破损、污损、褪色或者不合规格的国旗。第十八条国旗及其图案不得用作商标和广告，不得用于私人丧事活动。第十九条在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗的，依法追究刑事责任；情节较轻的，由公安机关处以十五日以下拘留。第三单元可渗透的法制内容有：《中华人民共和国邮政法》和《中华人民共和国居民身份证法》。 实践活动：数字与信息第 33 页的邮政编码。向学生渗透《中华人民共和国邮政法》第二十三条件用户交寄邮件，应当清楚、准确地填写收件人姓名、地址和邮政编码。邮政企业应当在邮件营业场所免费为用户提供邮政编码查询服务。 邮政编码由邮政企业根据国务院邮政管理部门制定的编制规则编制。邮政管理部门依法对邮政编码的编制和使用实施监督。 实践活动：数字与信息第 34 页的身份证号码。向学生渗透《中华人民共和国居民身份证法》。 第一条件 为了证明居住在中华人民共和国境内的公民的身份，保障公民的合法权益，便利公民进行社会活动，维护社会秩序，制定本法。 第二条件 居住在中华人民共和国境内的年满十六周岁的中国公民，应当依照本法的规定申请领取居民身份证；未满十六周岁的中国公民，可以依照本法的规定申请领取居民身份证。 第三条件 居民身份证登记的项目包括：姓名、性别、民族、出生日期、常住户口所在地住址、公民身份号码、本人相片、证件的有效期和签发机关。 公民身份证号码是每个公民唯一的终身不变的身份代码，由公安机关按照公民身份号码国家标准编制。
