第一章 声现象让“理性的左脑”和“感性的右脑”协同发展单击页面即可演示 人教版八年级上册 第一章 声现象 开始暂停前进 开始结束暂停后退前进 关于声音，你想了解些什么？ ? 试着使下列物品发出声音，看谁方法多： 钢笔帽、尺子、纸、一瓶水思考：物体是怎样发出声音的？ 开始结束暂停后退前进 播放暂停前进 后退结束1. 手摸声带，感觉发声时声带的振动。2. 实验：音叉振动发声。 思考：音叉的振动肉眼很难辨认，如何证明音叉在振动？手摸感觉发麻塑料球去碰被弹开放入水中激起水波 声音的产生与传播一、声的产生 声音是由物体的振动产生的。正在发声的物体叫声源。 1. 哪位同学能说出青蛙、蟋蟀、蚊子、蝉这些动物是怎样发声的？2. 教堂的钟声余音袅袅 ，是因为钟还在 ______ 。3. 谁听过长颈鹿的叫声，长颈鹿为什么是哑巴？ 唱片上记录声音的沟槽蟋蟀 声音是怎样传播的？ 声音能在空气里传播，声音的传播需要介质真空不能传声 固体能够传声3. 实验：土电话4. 成语“隔墙有耳”1. 贝多芬耳聋之后，是怎样听声音，继续创作的？2. 手堵耳朵，牙咬住笔敲打桌面听声音。 液体能够传声２ . 古诗中写道：“路人借问遥招手，吓得鱼惊不应人。”１ . 实验：水中的音乐芯片开始结束暂停后退前进 二、声音的传播物理学中把能传播声音的物质叫做介质。气体、固体、液体都能传声，真空不能传声。声音的产生与传播 太空中的宇航员通过无线电波交谈。 声以声波的形式传播。 声音的产生与传播三、声速声在每秒内传播的距离叫做声速。声音在 15℃ 时的空气中传播的速度是 340m/s 。 声音的传播速度如何？ 请设计实验方案或举例来证明你的猜想。 几种介质中的声速 v/(m·s-1 )空气（ 15 ℃ ） 340 空气（ 25 ℃ ） 346 软木 500煤油（ 25 ℃ ） 1324蒸馏水（ 25 ℃ ） 1497海水（ 15 ℃ ） 1531铜（棒） 3750大理石 3810铝（棒） 5000铁（棒） 5200观察上面的表格，你有什么发现？ 声音的传播速度与介质的种类和温度有关，一般情况下，声音在固体中传播最快，液体次之，气体最慢。 小试牛刀1. 以下实验现象中不能说明声音产生原因 的是 （ ）A. 打鼓时，放在鼓面上的沙粒不停地跳动B. 对着一张纸讲话，会发现纸也随着抖动 起来C. 拨动吉它的琴弦发出声音，与琴弦接触的小纸片会被弹开D. 在水边钓鱼时，大声说话会把鱼吓跑D 2. 科学工作者为了探测海底某处的深度，向...
