2010 级 4 班通信工程课程设计实施细则（2012 年）一、课程设计内容课程设计涵盖：模拟电路、数字电路等内容，分为两个学期完成。本学期进行模拟电路课程设计，下学期进行数字电路课程设计。二、课程设计教师工作（一）课程设计题目的确定根据学院安排，结合培养方案，院务会初步确定具体指导老师，教研室充分讨论课程设计的题目和方向，由指导老师确定具体题目和设计要求。题目的数量要满足当时学生专业和人数的需要，期间学生 3 人选一个题目，但需要独立自行设计并共同实践制作。教师不得向学生提供参考电路，只能提供原理框图或设计思路。（二）课程设计题目的格式××××专业××××课程设计××××的设计1、设计题目2、设计要求3、评分标准示例：通信工程专业《数字电路》课程设计数字电子钟设计1、设计题目利用数字集成电路设计一数字电子钟。2、设计要求1）基本要求① 具有时、分、秒显示功能。② 具有时、分、秒增减调整功能，调整时间不大于 30 秒。③ 计时精度高于 10-4。④ 自制符合要求的稳压电源。2）提高要求① 能显示日期② 计时精度高于 10-6。（三）课程设计指导工作本次课程设计教师主要负责理论设计指导，鼓励有条件的老师进行实践制作指导。三、课程设计时间安排流程课程设计原则上安排在课程（组）结束后下学期完成。1、班主任于 3 月 11 日~3 月 17 日将课程设计题目及内容发送给学生，让学生了解题目要求。2、班主任组织学生于 3 月 18 日~23 日完成选题工作，一经选定，不能更改。23 日晚上将选题情况电子文稿发送到薛世华办公自动化邮箱中。3、选题时，每题最多选两组，3 人一组，自愿组合，开始课程设计。4、2012 年 3 月 26 日~4 月 25 日完成课程设计理论，4 月 25 日前上交设计 DDB 文档并制成采购元器件清单，4 月 28~30 日采购器件，5 月 7 日~31 日进行实践制作，6 月 1~4日上交作品和设计报告（含 DDB 文档和 DOC 文档），并评定学生成绩。5、课程设计不再占用正常教学时间。其中理论设计，在教师指导下学生利用课余时间完成，安装调试学生利用课余时间在开放实验室或其它有条件的场所完成。6、学生在班主任处拷贝课程设计报告封面和写做要求。四、课程设计的主要内容及评分标准课程设计包含电路设计和实践制作两个部分，其主要内容与评分标准一般原则如下表所示（具体参见题目评分要求）。硬件与软件课程设计电路设计（70 分）实践制作（30 分）...
