1第十六课 祖国统一大业的推进一、【导入新课】：播放《七子之歌》 问：这首歌曲与什么历史事件有关
（澳门回归） 师：闻一多所说的“七子”是指澳门、香港、台湾、威海卫、广州湾、九龙、旅顺和大连，到目前为止，它们都已回归祖国
其中，台湾和大陆虽然还没有统一起来，但在抗日战争胜利后，日本已经把它归还我国，台湾属于中国不可分割的领土，这是国际上公认的事实
今天我们将要学习的内容就是：祖国统一大业的推进（板书） 二．【合作探究】： 1
回顾历史（板书）： 问：二十世纪九十年代，中国政府先后对香港和澳门恢复行使主权，在这之前，香港和澳门分别被哪两个国家控制
这些国家是如何占领香港和澳门的呢
首先谈谈香港问题的由来： 指明学生回答后，出示小黑板，香港被英国割占或租借的过程： *
通过 1842 年中英《南京条约》割占香港岛
通过 1860 年中英《北京条约》，割占九龙半岛
通过 1898 年《中英展拓香港界址专条》租借新界 99 年
那么澳门问题的由来呢
指明学生回答后，出示小黑板，澳门被葡萄牙强占的过程： *
1553 年，葡萄牙殖民者借口船遇风暴，需要到岸上晾晒衣物，贿赂当地官吏，获取了在澳门的居住权
1557 年，葡萄牙殖民者在澳门私自扩展土地，建筑炮台，设立官署，开始了长期的殖民统治
教师：从上述中可以看出，香港问题，澳门问题都是历史遗留下来的，解决这些问题，实现祖国统一，是包括港澳同胞，海外侨胞和祖国大陆全体同胞的整个中华民族的强烈愿望
那么中央政府是如何解决这些问题的呢
2、构想：（板书） 刚才同学们说得很对，1979 年元旦，全国人大常委会在《告台湾同胞书》中，宣布了和平统一祖国的方针
1983 年 9 月 30 日叶剑英在关于台湾问题的九条建议中，明确指出台湾在祖国统一后作为特别行政区享有高度自治权
80 年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构
