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碎片内容
《北京的春节》教学反思学习这篇课文重点引领学生感受老北京过春节的隆重和热闹，领悟民俗文化的丰富内涵
难点是学习作者为突出北京春节的民俗特点所采用的表达方法
由于文章内容很容易理解，所以，第二课时我就打算以学习文章的表达方法和语言特色为主
抓住作者详写的四个日子：腊八、除夕、初一、元旦，带着学生感受作者的表达方法，然后让学生互相介绍自己家乡的春节习俗，然后运用本节学习的表达方法：先总后分、有详有略写一段文字介绍家乡春节最有特色的一天
课堂实施过程中我还需要在平时的教学中注意启发学生、耐心地培养学生，让学生真正学会学习
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