中班故事：大雁考上邮递员辛丰中心幼儿园 戴露活动目标： 1.对故事内容感兴趣，学习用较连贯的语言描述故事情节。 2.知道各种鸟类动物都有自己的优点、长处。 活动重难点：重点是学习用较连贯的语言描述故事情节难点是知道知道各种鸟类动物都有自己的优点、长处活动准备： 1.知识准备：和幼儿一起搜集各种常见鸟儿的图片、图书，了解它们的名字与特点 2.物质准备：根据故事内容准备图标、胸饰、PPT活动过程： 一、出示信鸽，导入邮递员的职业1. 师：这是谁？(鸽子)2. 师：这是一只普通的鸽子吗？看看他的嘴巴里含着是什么？（一封信）3. 师：原来它是专门送信的鸽子，叫信鸽。信鸽是森林邮局的一名邮递员，咦，你知道邮递员是干嘛的吗？（幼儿简单交流）教师总结：邮递员是专门为人们送信的。 二、提问式引出故事 1.引出故事。 (1)师：有一天，森林邮局需要招收一位像信鸽一样能干的邮递员，为大家送信做好事，猜猜看谁会来报名参加呢？ 幼儿大胆猜想并回答(2)师：我们一起来看看到底谁来报名了？（出示小鸭、麻雀、大雁的图片） (3)师：“送信是一项光荣而艰苦的工作，一名合格的邮递员要能飞过高山、游过大海、走过大片的草地，所以并不是所有的小鸟可以当上邮递员的，于是森林邮局的局长想要对它们进行一些考试，他们会考什么内容呢？请你猜猜看幼儿猜想，集体交流 2.分段讲述故事 师：小朋友们说的真好，听一听戴老师给大家带来的故事，找一找答案好吗？（1）教师讲述故事第一段，引导幼儿找出答案师：考的哪几项？这三名选手谁能当选呢？幼儿大胆猜测，说说自己的理由 师：到底谁会当选？信鸽老师会怎么样考他们呢？我们继续往下听吧（2）教师讲述故事第二段 ，提问： 小鸭有没有成功？它的哪一项没有成功？为什么？你能用你的话来说一说吗？（表演小鸭子走路一摇一摆）幼儿尝试用自己的话来说一说（3）出示小麻雀图片，信鸽老师会怎么样考小麻雀呢？他能不能被选上呢？和你的小伙伴交流一下教师讲述故事第三段师：小麻雀有没有成功当选啊？为什么？请你说说理由（表演小麻雀飞得又稳又好） （4）师：最后一个上场的是大雁，它会被选上吗？我想请一个人来扮演大雁，试着表演一下。请幼儿上台来扮演大雁，教师扮演信鸽老师，进行情景表演师：我们一起来看看（出示 PPT），大雁考试合格了吗？，他为什么能被选上？（鼓励幼儿用自己的话说一说）三、结合 PPT，师生完整地看图讲述故事《大雁考上邮递员》。 师：信鸽老师...
