声音的产生与传播义务教育教科书 物理 八年级 上册找找看，是什么物体在发声呢？海浪琴弦 我们生活在声音的海洋中。你们能不能创造出尽量多种不重复又悦耳的声音呢？( 观看视频 )金属锯齿鼓吉他琴弦小提琴弦这些发声物体有什么共同的特点？一、声音是由物体振动产生的 用手摸颈前喉头的位置，说话和不说话，感受一下吧。 把音叉的振动放大： 我们用转换法把不容易观察到的现象间接表现出来。琴诗 若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？ 你能解开诗人的 疑惑吗？真空罩中的闹钟，声音大小有变化吗？声音的大小变了，说明了什么问题？声音的传播需要空气 液体和固体是否也能传播声音？你有相关的生活体验来解答这个问题吗？固体和液体都能传播声音二、声音的传播需要介质三、在介质中，声音以波的形式传播播放动画《声波的传播》练一练1 ．小孩用嘴巴把一个气球吹大，由于小孩用力太大，气球被吹破了，发出“嘭”的一个大响声，这响声是由于 （ ） A ．球皮被吹大时振动发出响声 B ．吹气时球内空气振动发出响声 C ．破裂时球皮振动发出响声 D ．球破裂时引起周围空气振动发出响声2 ．以下几个实验现象，能说明声音产生的原因的是（ ） A ．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱 B ．把正在发声的收音机密封在塑料袋里，然后放入水中，人们仍能听到收音机发出的声音 C ．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音也就不同 D ．拨动吉它的琴弦发出声音时，放在弦上的小纸片会被琴弦弹开四、声音传播需要时间，声音的速度称为声速 在运动会上，小明进入了 100 米短跑决赛。在比赛时，他做好起跑准备后，一听见终点线处的发令枪响他便像离弦的箭一样飞奔出去。请你帮他计算，当他起跑时，终点处裁判手里的秒表显示已经过了多长的时间？ 答案：假设当时的气温是 15℃ 左右，则秒表显示已经过了约 0.29s ，他是吃亏了还是占便宜了？如果你是小明你会怎么做？小结声音的产生和传播产生传播振动需要介质 : 固体、液体或气体以类似水波的形式声速
