预习目标：（识字 4）1、 读课文，知大意。2、 会认字，注认读。3、 会写字，组组词。4、遇疑难，做标记。课前预习：1、通读《识字 4》，至少读 3 次。2、拼读“智慧小树叶”上的生字，并在课文中找出来，注上拼音。3、如果还有不认识的生字，查字典后在课文中注音。4、观察课文第 59 页“我会写”的生字，写一写你感兴趣和你认为简单的 生字，要求格式正确，书写端正。5、课文中哪个成语不明白，就在旁边轻轻地打一个小“？”。预习目标：（13、坐井观天）1、 读课文，知大意。2、 会认字，注认读。3、 会写字，组组词。4、 遇疑难，做标记。课前预习：1、读课文 3 次，将课文读通顺。2、拼读“小树叶”上的生字，并在课文中找出来，注上拼音。3、如果还有不认识的生字，查字典后在课文中注音。4、课文一共有几句话？在文中标出来。5、有那些句子不明白的，就在旁边轻轻地打一个小“？”。预习目标：（14、我要的是葫芦）1、 读课文，知大意。2、 会认字，注认读。3、 会写字，组组词。4、 遇疑难，做标记。课前预习：1、 读课文 3-5 次，将课文读通顺。2、 拼读 “小树叶”上的生字，并在课文中找出来，注上拼音。3、 如果还有不认识的生字，查字典后（也可以问同学或老师）注上拼音。4、 课文一共有几个自然段？在文中标出来。5、 有哪些句子不明白的，就在旁边轻轻地打一个“？”。
