2013-2014 上五年级语文期考质量分析阅读版块阅读版块柳州市柳南区实验小学 刘 嫦问题反思1. 字词辨析仍有混淆试题评价1. 字词辨析仍有混淆总体情况1. 字词辨析仍有混淆亮点呈现1. 字词辨析仍有混淆问题反思试题评价一级指标二级指标三级指标考查题型读书技能形成默读能力熟练掌握默读方法，提高默读速度。课内阅读选文 188 字；课外阅读选文 686 字。阅读理解夯实理解能力利用联系上下文、借助字词典、联系生活实际等方法，理解词语在语境中的恰当意义，辨别其感情色彩。课外阅读第 3 、 7 题6 分养成概括能力概括文章的主要内容，体会作者思想感情。课外阅读第 6 题3 分习得表达方法揣摩文章的表达顺序，领悟文章基本的表达方法。课内阅读第 3 、 4 题课外阅读第 4 、 5 题12分掌握文体特点记叙文：了解事件的梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。课内阅读选文为叙事性文体说明文：能抓住要点，了解文章的基本说明方法。课外阅读选文为说明性文章诗歌：大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的感情等。会用标点符号在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与引号等的不同用法。课内阅读第 1 题2 分积累拓展进行有效积累课内积累保底、有效，课外阅读保量、保质。课内阅读第 2 题课外阅读第 1 、 2 题7 分试题评价一级指标二级指标三级指标考查题型读书技能形成默读能力熟练掌握默读方法，提高默读速度。课内阅读选文 188 字；课外阅读选文 686 字。阅读理解夯实理解能力利用联系上下文、借助字词典、联系生活实际等方法，理解词语在语境中的恰当意义，辨别其感情色彩。课外阅读第 3 、 7 题6 分养成概括能力概括文章的主要内容，体会作者思想感情。课外阅读第 6 题3 分习得表达方法揣摩文章的表达顺序，领悟文章基本的表达方法。课内阅读第 3 、 4 题课外阅读第 4 、 5 题12分掌握文体特点记叙文：了解事件的梗概，简单描述自己印象最深的场景、人物、细节，说出自己喜欢、憎恶、崇敬、向往、同情等感受。课内阅读选文为叙事性文体说明文：能抓住要点，了解文章的基本说明方法。课外阅读选文为说明性文章诗歌：大体把握诗意，想象诗歌描述的情境，体会诗人的感情等。会用标点符号在理解课文的过程中，体会顿号与逗号、分号与引号等的不同用法。课内阅读第 1 题2 分积累拓展进行有效积累课内积累保底、有效，课外阅...
