引导孩子养成良好行为习惯的方法和策略【摘要】对幼儿进行良好行为习惯的养成教育,是一件任重而道远的事,必须遵循由易到难的原则,必须从大处着眼、细微处入手,必须贯彻落实在幼儿一日生活的各个环节中,必须多渠道、全方位地开展一系列活动,教师要作表率,严格要求,反复抓,抓反复,另外家园还要密切配合
【关键词 】 幼儿行为 习惯配合《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出“幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,城乡各类幼儿园都应从实际出发,因地制宜地实施素质教育,为幼儿一生的发展打好基础”
其实质就是学前教育不应当把重点放在书本知识的学习上,而应当帮助幼儿积累丰富的感性经验,掌握最基本的生活技能,培养良好的行为习惯,为幼儿的终身发展打好基础
如何正确的对幼儿进行引导,帮助他们在关键期形成好的行为习惯呢
我认为应该从以下几个方面入手
一、遵循科学的原则在幼儿良好行为习惯的培养中,不是任意进行的
在教育过程中要遵循幼儿的身心发展,按照规律和特点,具体的家长可以遵循以下 5 个基本原则:(一)树立正确的家庭教育观欧美著名家庭教育家认为:良好的学校教育是建立在良好的家庭教育基础上的,没有良好的家庭教育,再好的学校教育也难以获得预期的效果
(二)激励方法要适时、适当目前广大教师都认识到赏识教育对孩子发展的重要作用,注重通过赏识教育来培养孩子的自信心
孩子的自信心来源于成人不断的激励和表扬
当孩子有了良好的行为方式时,作为家长应适时、适当地给予表扬鼓励,使孩子获得一种被赏识的成就感,被肯定的喜悦感,从而强化良好行为习惯的养成
(三)发挥家长的榜样作用“榜样的力量是无穷的
”而孩子最直接的榜样则来自于成人,尤其是家长
蒙台梭利说:“在孩子的周围,成人尽量以优美的语言,用丰富的表情去跟孩子说话
”幼儿的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的
父母具备良好的行为习惯,孩子就会