千古离别意万般古风情VIP免费

一样的送别诗 不一样的情怀 ——体会古典送别诗的丰富情感 句容市行香中学 陈桂香 ： 那现在我们先来读一读这两首诗，里面有没有这样的情感？ 这种情感，你是从哪儿读出来的？ 特定的景物：杨花、 子规、明月、白日（夕阳）、雁 柳： （ 1 ）“柳”与“留”谐音，因此折柳送别有挽留、惜别、不舍之意。 （ 2 ）千丝万缕的柳条随风舞动，与离人千丝万缕、斩不断、理还乱的离愁非常相似。（ 3 ）柳枝有随地而生的习性，折柳相赠还有祝愿友人在异地他乡生活顺利、欣欣向荣之意。 读懂送别诗的方法 抓景物 悟情感 找炼字 品意境 语文活动二：迁移训练送杜十四之江南孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。 这首诗你读出了诗人怎样的情感？请从抓景物、找炼字角度任选一项加以品读。 谢 谢