第22课_科学和思想的力量2(1)VIP免费

促使资本主义进步的因素先进的政治制度先进的生产技术思想的不断解放科技的迅猛发展…… 第 22 课科学和思想的力量 学习目标 （ 1 ）了解伏尔泰等人的基本主张，初步认识思想解放与社会进步的关系。  （ 2 ）简述牛顿、达尔文和爱因斯坦等人的主要成就，认识科学家在社会发展中的作用。 教学重点：科学的革命教学难点：启蒙运动 预习思考1. 启蒙运动兴起的原因是什么？2. 启蒙运动的代表人物是谁？他们的主要观点是什么？3 、启蒙运动的内容？性质？3. 启蒙运动的影响是什么？ （一）原因： 1 、资本主义的出现和发展 2 、法国社会矛盾的激化 （二）代表人物及主张：伏尔泰 卢梭 孟德斯鸠 1 、伏尔泰：启蒙运动的领袖和旗手 反对封建专制制度； 主张由开明君主执政（实行君主立宪制）； 强调资产阶级的自由、平等； 批判天主教会 代表从物及主张卢梭：否定封建王权，主权在民，“社会契约论”孟德斯鸠：三权分立学说、天赋人权学说 启蒙运动的内容（或启蒙思想家共同的思想主张）1 、抨击封建专制制度和天主教会；2 、宣传资产阶级自由、平等思想。 性质：资产阶级思想解放运动 （三）启蒙运动的影响1 、启蒙思想促进了人们的思想解放，为新兴的资产阶级在政治上取代封建贵族提供了有力的支援，促进了欧洲的社会进步；2 、同时促进了中国、日本等亚洲国家的思想解放。 中国近代史上有哪些思想解放运动 ?它们的影响如何 ? 给我们的启示？ 戊戌变法： 辛亥革命： 新文化运动：为资产阶级民主思想的传播打下了基础，在社会上起了思想启蒙的作用。使民主共和观念深入人心彻底批判了封建思想，为新民主主义革命奠定了思想基础启示：思想解放运动会推动社会进步。 文艺复兴启蒙运动时间范围核心批判代表作用性质14—16 世纪（萌芽期）17 、 18 世纪（成长期）意大利—欧洲欧洲—世界人文主义天主教、神学封建专制制度 , 天主教会但丁 , 达芬奇 , 莎士比亚 伏尔泰 , 卢梭，孟德斯鸠奠定思想文化基础反封建的思想武器第一次资产阶级思想解放运动第二次资产阶级思想解放运动资产阶级自由平等思想 二、科学的革命 预习思考1. 近代杰出的科学家有哪些？他们的主要成就是什么？2. 他们的发现对当时的社会分别有哪些影响？3. 近代科学得以发展的原因有哪些？ 主要贡献：天文学：发现万有引力定律；数学：创建微积分力学：建立了完整的力学理论体系。（“牛...