古诗词专题复习 -- 古诗词鉴赏方法导引执教者 陈羿 常见考点：常见考点： 理解诗意。理解诗意。考查对诗词字词句的理解、内容的归纳概括、哲理的分析、作品的思想感情。 感知形象。感知形象。借助联想和想象，感知诗词中的景物、形象，体会作品的意境、情境，领悟作者的情感。 品味语言。品味语言。考查词语的锤炼、句子的推敲、名句的领悟、修辞的效果和诗的节奏韵律等。 分析技巧。分析技巧。主要指对表现手法、修辞手法、表达方式、典故运用、巧妙构思等进行分析评价。 一、炼字 题目形式。 题目形式。 （（ 11 ）对诗中某字某句，你认为写得好不好？为什么？ ）对诗中某字某句，你认为写得好不好？为什么？ （（ 22 ）从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？ ）从哪一句中可以找出最能体现诗人感情的一个字？ （形容词、动词） （形容词、动词） （（ 33 ）此诗某句中某个字有的版本作某字，你觉得这两个哪）此诗某句中某个字有的版本作某字，你觉得这两个哪个更好？为什么？个更好？为什么？ （（ 44 ）某字在表情达意上的作用是什么？）某字在表情达意上的作用是什么？ 答题要点（笔记）（（ 11 ）肯定“好”或肯定“哪一个更好”。）肯定“好”或肯定“哪一个更好”。（（ 22 ）解释该字的一般含义和在句中的意思。）解释该字的一般含义和在句中的意思。（（ 33 ）展开想象和联想，把你认为好的字还）展开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。原到句中，再现诗人所描绘的情景。（（ 44 ）说出该字表达了什么样的感情或烘托）说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。了怎样的意境。 题型示例：题型示例： 唐朝王湾《次北固山下》的第二联“潮平唐朝王湾《次北固山下》的第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”，你觉得哪个字更好，为什么？你觉得哪个字更好，为什么？ 演练（在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，形容词） 例 1 ：“采菊东篱下， 悠然见南山。” 陶渊明《饮酒》 例 2 ：“造化钟神秀，阴阳割昏晓。”杜甫《望岳》 二、炼句（名句欣赏型） 题目形式题目形式（（ 11 ）描述名句所展现的画面，并揭示诗句的）描述名句所展现的画面，并揭示诗句的含义。含义。（（ 22 ）解释某一联的意思，并分析其情与景的）解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。关系。...
