小学生自我意识的发展与培养VIP免费

小学生自我意识的发展与培养 我只一个忠告给你：做你自己的主人。 ——— ［法］拿破仑 阜阳师范学院杨虎民苏格拉底：“认识你自己” 有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：“像我这样的没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢？” 院长总笑而不答。 有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场上去卖，但不是‘真卖’，记住，无论别人出多少钱，绝对不能卖。” 第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感兴趣，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到黄金市场去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高 10 倍的价钱来买这块石头。 最后，院长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结果，石头的身价又长了 10 倍，更由于男孩怎么都不卖，竟被传扬为“稀世珍宝”。 男孩兴冲冲地捧着石头回到孤儿院，把这一切告诉给院长，并问为什么会这样。 院长没有笑，望着孩子慢慢说道： “ 生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，竟被传为稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意义，有价值。” 如果你自己把自己不当回事，那别人更瞧不起你，生命的价值首先取决于你自己的态度。“每个人应当从小就看重自己，在别人肯定你之前，你先得肯定你自己。”珍惜独一无二的你自己，珍惜这短暂的几十年光阴，然后再去不断充实自己，最后世界才会认同你的价值。• 你觉得你是一个怎样的人？• 你认为你在别人眼里是怎样的人？• 你满意自己的现状么？• 你希望你成为一个怎样的人？• 你怎样改变现状成为自己期望的那种人？思考： 通俗地说，这些都叫“自我意识”。自我意识的涵义小学生自我意识的发展小学生自我意识的偏差与培养活动与体验主要内容久哈里窗• 美国有两位教育专家， Joe与 Harry 提出了「久哈里之窗」之说 , 认为人的心中有四个区域 :–公开区公开区：：是别人和自己都看得到的–盲点区盲点区：：是别人看得见 ,而自己毫无察觉–隐藏区隐藏区：：是因为本性害羞或隐私故意隐藏–未知区未知区：：神秘莫测 , 为潜意识或无意识的公开区 盲点区隐藏区 未知区是猫还是狮子？镜子的问题还是自我意识的作用二、小学生自我意识的发展1. 小学生自我意识发展的趋势（ 1 ）自我意识随年级增高而不断...