水平二（四年级）前滚翻教学实践课教学内容技巧（前滚翻）游戏（赛龙舟）教学目标1、通过学习，使学生了解技巧（前滚翻）动作流程。2、初步掌握技巧（前滚翻）动作要领和游戏方法。发展灵敏、柔韧、协调等身体素质。3、培养学生合作意识和创新精神。教学重点难点前滚翻团身要紧场地与器材二十块垫子 录音机一台 磁带一盒教 学 流 程顺序教学内容教师活动学生活动次数时间强度开心准备一、课堂常规二、游戏：抬花轿三、徒手操1、师生问好。2、检查人数与着装。3、安排见习生。4、宣布本课学习任务。5、教师讲解游戏方法与规则，并示范。6、指导学生练习。7、师生共舞。1、体育委员整队报数。2、报告人数。♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀☆3、学生俩人一组(自由搭配）。4、俩人手抬小垫子，脚走秧歌扭步。5、在乐曲伴奏下尽情舞蹈。要求：注意力集中精神饱满各关节活动开27小中顺序教学内容教师活动学生活动次数时间强度愉快自主学习一、技巧：前滚翻二、游戏：赛龙舟1、先让学生分散尝试再集中教师讲解示范技巧（前滚翻）动作要领。2、重点提示：团身要紧，身体像球。3、组织学生进行分组体会练习。4、教师巡回指导。5、组织学生进行个别表演，集体讲评。6、组织学生分散练习。7 、 教 师 讲 解 游 戏（赛龙舟）的方法与规则。8、师生共同演示游戏方法。9、组织学生分组。10、指导学生进行游戏。11、强调游戏安全。1 、 学 生 分 散 尝试。2 、 学 生 观 察 模仿。3、分散(四人一组)体会。4 、 教 师 巡 回 点拔。5 、 学 生 分 散 练习。6、个别表演。7、再分散练习。7、学生进行分组体会游戏。8、学生分组进行游戏。9、学生分组进行进行游戏比赛。10、点评游戏。26253~51415中大恢复身心1、 结束游戏。2、整队讲评小结，简单放松(小游戏)。3、安排学生搬运器材。4、师生再见，宣布下课。♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀☆2小水平二（四年级）前滚翻教学设计一、指导思想：本课以《新课程标准》为依据，以“健康第一”的指导思想为原则，根据水平二学生身心特点，重视学生主体地位，关注个性差异，注重启发学生创造性，培养创造能力。本课以目标统领内容、以自主学练为主要方式、以身体练习为主要手段、以学生积极参与为主要策略，在学习过程中培养学生互动、合作、探究、创新等能力。二、教学目标：1、通过学习，使学生了解技巧（前滚翻）动作流程。2...
