课题：第一单元 当一次主持人 主编人： 赵艳梅 审核人： 张燕萍 【学习目标】 1、学会写开场白2、学会写串联词3、学写结束语【重点难点】 围绕主题写开场白，根据节目写串联词和结束语
教 学 流 程 一、学生自主完成：1、请根据自己的实际情况认真思考，在你认为能够达到的目标后面打“▲”
在觉得经过努力能够达到的目标后面打“★”
A、你能用普通话主持节目吗
B、主持节目时你能充满信心，做到落落大方吗
C、主持节目时你能让你的用语亲切自然，说话热情诚恳吗
D 、 你 能 根 据 不 同 的 主 题 风 格 准 备 好 生 动 的 开 场 白 和 串 联 词吗
E、你能根据现场情况激情激趣，活跃现场气氛吗
2、六人小组活动 设定两个场景，请小组成员合作，一人当节目主持人，一人当指 导 老 师 进 行 点 评 ， 小 组 其 他 成 员 根 据 场 景 设 计 开 场 白 或 串 联词
场景一：“ 十 四 岁 ， 我 们 迈 开 青 春 第 一 步 ” 主 题 班 会 即 将 举 行 ， 请1、3、5、7 小组为本次班会设计一段开场白和一段结束语
场景二：教师节到了，班级要开主题班会，你是这次主题班会的节目主持人，请你根据班级实际情况编出一个节目单，并设计生动风趣的串联词
请 2、4、6、8 小组准备
场景一范例（开场白）各位老师，各位同学:【个人补充】 大家晚上好
伴着青春的梦想，我们踏入了十四岁
今天我们欢聚一堂，共同分享这美丽的花季
初二（14）班“十四岁,我们迈开青春的第一步”联欢会现在开始
（结束语）同学们, 十四岁是人生的一个转折点,我们由此步入青年,开始走向成熟,让我们迈开青春的步伐,大步走向我们的未来吧场景二范例《每当我走过你窗前》(合唱)《长大后我就成了你》(吕伟独唱)一曲《每当我走过你窗前》深情地唱出了我们对老师的无限敬爱
是啊，多少个日日夜夜，老师用心血无
