［教学课题］第一单元第 2 课《建立个人博客》第 1 教时，总第 2 教时，执教时间：2007 年 9 月 12 日［教学目的和要求］1、知识与技能（1）了解博客的概念，会在“吴小学生博客”上建立自己的个人博客。（2）学会发表简单的日志。2、过程与方法 运用注册电子邮箱、QQ 的方法来学习新知识，学会注册博客、发表日志，从而实现知识的迁移。3、情感态度与价值观（1）培养交流协作的意识，增强与人交往的能力。（2）倡导健康文明地上网。4、行为与创新 通过建立个人博客，培养学生良好的创新精神与个性化思维能力。［教学重点与难点］1、教学重点：学会建立自己的个人博客。2、教学难点：注册自己的个人博客。［课时安排］1 课时［教学准备］多媒体网络教室。吴小学生博客站点。［教学过程］教学环节教师活动学生活动意图随感1、情境导入1、展示一位高年级同学的博客。请你来说说对“博客”的理解？2、讲述：你们看，他的博客做得多漂亮呀！你们想不想也拥有一个博客？今天老师就请大家来做一名小建筑师，一起建立属于自己的网上家园，成为一名真正的“小博客”。学生观看，思考。学生谈自己对博客的理解。学生回答。创设情境，激发学生建立博客的愿望2、注册自己的1、指导打开学校学生博客网站：1、 学生生打开学校博客站博客192.168.0.1502、指导学生注册博客。注意事项：（1）有*号的为必填内容。提问：那没有*号的呢？（2）要看清后面的注意点。具体要求：用户名：用自己的姓名的拼音。密码：用自己容易记住的。不能轻易告诉别人。验证密码：提问：谁来说说什么是验证密码？找回密码提示问题和提示问题答案：为方便同学的注册，统一设为“11”。Email:有的就如实填写，没有的统一填写 wsxx@wsxx.com 。Blog 名：自己确定。Blog 类别：统一选择自己的班级。点2、在教师指导下注册博客。单击按钮，开始注册。按要求逐项填写。讨论＠的输入方法：上档键的输入方法，关于密码，不能要求太复杂，只要学生自己容易 记 住 就行。适当灌输一下密码安全意识。讲 到 上 档 键的输入时，我说：上档键就是要你上当，你 可 千 万 不能上当哦。加深学生印象。2、登录自己的博客演示登录方法指名演示讲述：［我的 BLOG］相当于是舞台，是展示给大家看的，［管理中心］相录于是幕后制作，做好了才可以拿到舞台上展示。学生登录博客3、打开“我的BLOG”随机指导操作提示：注意不同 IE 窗口间的切换。学生尝试4、第一篇日志1、演示...
