第一站 体察情绪第一站 体察情绪 课前热身—— 情景模拟要求： 请同学们闭上眼睛，然后深呼 吸一口气，跟着老师的指导语，充 分发挥你们的想象力，想象以下情景 请同学们回答以下问题：(1) 当白影就要到你跟前时，你的心情是怎样？(2) 当你听到你朋友叫你时，你的心情是怎样？(3) 当你们久等不到路人时，你的心情是怎样？ 你做对了吗？1 观看一部扣人心弦的枪战片时，会兴奋、紧 张；完成一项任务或工作后，会喜悦、轻松，遇到别人误解时，会委屈、伤心。我们的这些感受就是（ ） A 、意志 B 、感情 C 、情绪 D 、情趣 2 《三国演义》中的周瑜是个智勇双全的人物，但他的致命的弱点就是妒才，对于处处高他一筹的诸葛亮又气又恼。诸葛亮正是抓住他这一弱点，“三气周瑜“，使周瑜在盛怒之下，箭伤崩裂，命赴黄泉。周瑜这种情绪属于（ ） Ａ、积极情绪 Ｂ、消极情绪 Ｃ、健康情绪 Ｄ、正常情绪 3 害怕时浑身发抖，羞涩时面红而赤，伤感时 泪眼迷离等，这些信号表明 ，情绪反应可表现在 （ ） A 、面部表情 B 、语言表情 C 、体态表情 D 、生理变化 教学目标（ 1 ）了解人们最基本的情绪是： 喜、怒、哀、惧。（ 2 ）认识积极情绪和消极情绪对人有不同的作用， 明白控制情绪的意义。（重点） （ 3 ）掌握表达情绪的方式（途径）。 小 组 接 龙 人们最基本的情绪是：喜，怒 哀，惧。 想一想 我们具体可以用哪些词语来形容这些情绪呢？ 关于情绪的形容词喜愉悦、高兴、开心、喜悦、和颜悦色、活蹦乱跳怒气愤、怒不可遏、愤愤不平、怒目而视、破口大骂哀难过、悲伤、泪流满面、眉头紧锁、垂头丧气、闷闷不乐惧害怕、恐惧、慌张不安、目瞪口呆、不寒而栗、提心吊胆 情绪有何作用 ? 首先，情绪主要有积极和消极之分；（１）积极情绪的作用：积极情绪具有促进作用，令我们心境开朗和平静，使我们有能力以积极的态度面对困难。 （２）消极情绪的作用：消极情绪会破坏人与人之间的融洽关系，使人情绪低落，缺乏面对困难的意志。 例：《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人，但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了风华正茂的性命。 （３）有的情绪也有双重作用。悲伤既能使人心灰意冷，也能激发人的力量。 例：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到 50 多岁时，终于听到自己榜上有名，结果“喜极而疯”。 帮自己的心情取一个名字请同学们思考以下问题：（...
