江南学校 “导学研练”高效课堂教学案七年级思品学科(第二稿)课题:第 9 课 众人划桨开大船第二课时:珍视集体团结 班级:七 1—6 班教师:徐天华日期:2014 年 11 月 27 日【目标】【情感、态度、价值观】1
激发学生对现有集体的热爱之情,体会“团结就是力量”的意义;2
珍视集体团结,努力为集体添光彩
【知识与能力】1
学生能够掌握发挥集体作用的方法;知道团结一致的重要性;2
通过观点对比,认识到个人与集体的正确关系,能自觉维护集体的荣誉和利益
【重点】如何发挥集体力量;个人怎样处理与集体的关系【难点】如何发挥集体力量;个人怎样处理与集体的关系【过程】教学过程修改(个备)- -1一、导入示标教师指导,观看 2008 年雪灾图片 1
灾情发生后,全体人民是怎样做的
如果全体人民不团结,不相互帮助,将会出现怎样的结果
二、自学助学学生阅读 P81—83 的内容,思考教材中的问题
三、研讨释疑(一)学生阅读第 81 页《克雷洛夫寓言------天鹅、梭子鱼和虾》的故事,分组讨论回答:1
为什么它们用尽了力气都不能拉动小车
他们怎样才能使小车到达目的地
3.这个故事给了我们什么启示
教师总结:办事情要取得成功,必须学会合作,必须发挥集体的力量,而要正确发挥集体的力量,就必须有共同的目标
共同感悟: 发挥集体的力量,必须有共同的目标,否则,就是一盘散沙,形不成合力
在日常的学习生活中,如果班级集体的同学团结一致,为了共同的目标去努力,就能取得较好的成绩
(二)学生描绘我心目中优秀的班集体:师生关系:课上是师生,课下是朋友
同学关系:团结、互助、宽容、尊重
学习风气:认真听讲、积极回答问题、按时完成作业
班级氛围:有正气、有纪律、人人都有高度的集体荣誉感
各抒己见:仅有目标能否取得成功
还需要有什么
要有共同的行动+还要勤奋努力 (三)说一说,你能为班级做什么