例：先观察下面每一列数的规律，然后再括号内填上适当的数，使它符合这个规律。（1）.1,4,7,10，（），16,19（2）.4,6,10,16,24（），46（3）.2,3,5,8,12,17,（）,30,38例.观察下面数列，注意发现排列规律，然后根据规律在括号内填上适当的数。（1）、1、1、2、3、5、8、（）、21、34（2）、2、6、18、54、（）、486、1458例：在横线上填上适当的数。32,11,534,8,9_,13,7 例：先找规律，然后再括号里填上适当的数。（四年级）（1）：1.8、4.7、7.6、10.5、（）、16.3、19.2（2）:1.02、4.1、（）、16.22、25.34、36.56（3）：1.05、5.1、（）、13.2、17.25：有一列数：1.1,2.2,4.3,5.4,7.5,8.6,10.7，……这列数的第 10 个数是多少？例：例题 4 根据前面图形里的数的排列规律，填入适当的数。找出排列规律，在空缺处填上适当的数。3+12X9111X1113)19+9X9=118+98X9=1117+987X911116+9876X9111115+98765X9916781751011912164129例 3：先计算下面一组算式的第一题，然后找出其中的规律，并根据规律直接写出后几题的得数。XX18=XX81=练习三：找规律，写得数。1)1+0X9=2+1X9=4+123XX9=2)1X1=11X11=例 1：根据下表中的排列规律，在空格里填上适当的数。12186815748练习一：找规律，在空格里填上适当的数。例 2：根据前面图形中的数之间的关系，想一想第三个图形的括号里应填什么数？分析：经仔细观察、分析可以发现前面两个圈中三个数之间有这1231、2、1、2、3、样的关系：5X12210=64X20210=8根据这一规律，第三个圈中右下角应填的数为：8X30210=24练习二：根据前面图形中数之间的关系，想一想第三个图形的空格里应填什么数。例 1：根据下表中的排列规律，在空格里填上适当的数。熟练掌握加、减、初步学会用依次找培养孩子观察、培养孩子分析、.培养孩子归纳思维能力。玩数字游戏Sky 博士带着小迷糊、聪明仔和小精灵在玩数字卡片，把一组排列非常有趣有规律的数打乱了顺序，你试着找找看，然后按照你找到的规律重新把下面的数排列起来。泗则运算。着找、连着找等方匕..找规律填匕）、（13[5看^每一组中相i、i 两个数之间是什）、'丿"、'|么关系呢？（2）140、（）、（）、125、（）、115、（）。（3）1、2、（）、8、16、（）、（）。（4）64、32、16、（）、（）2、（）。）、（）、（）2、（()。)。相邻两数之间还有规律吗？隔着)。找，试试看！<-J)、()、1、()、()、()、()。()、()、()。()、()、()。)、()、6、()。我能行！(1)8、12、16、...
