1 欢迎下载手拉手模型教学目标 : 1:理解手拉手模型的概念,并掌握其特点2:掌握手拉手模型的应用知识梳理:1、等边三角形条件:△ OAB,△ OCD均为等边三角形结论:;;导角核心:2、等腰直角三角形精品文档
2 欢迎下载条件:△ OAB,△ OCD均为等腰直角三角形结论:;;导角核心:3、任意等腰三角形条件:△ OAB,△ OCD均为等腰三角形,且∠AOB = ∠COD 结论:;;核心图形:核心条件:;;精品文档
3 欢迎下载典型例题:例 1: 在直线 ABC的同一侧作两个等边三角形△ABD和△ BCE,连接 AE与 CD,证明:(1)△ABE≌△ DBC;(2)AE=DC;(3)AE与 DC的夹角为 60° ;(4)△ AGB≌△ DFB;(5)△ EGB≌△ CFB;( 6)BH平分∠ AHC;GF∥AC HFGEDABC例 2:如果两个等边三角形△ABD和△ BCE,连接 AE与 CD,证明:(1)△ ABE≌△ DBC;( 2)AE=DC;(3) AE与 DC的夹角为 60° ;(4)AE与 DC的交点设为H,BH平分∠ AHC EBDAC例 3:如果两个等边三角形△ABD和△ BCE,连接 AE与 CD,证明:(1)△ ABE≌△ DBC;( 2)AE=DC;(3) AE与 DC的夹角为 60° ;(4)AE与 DC的交点设为H,BH平分∠ AHC 精品文档
4 欢迎下载HEBDAC例 4:如图,两个正方形ABCD和 DEFG,连接 AG与 CE,二者相交于H 问:(1)△ ADG≌△ CDE是否成立
( 2)AG是否与 CE相等
(3)AG与 CE之间的夹角为多少度
(4) HD是否平分∠ AHE
HEFADBCG例 5:如图两个等腰直角三角形ADC与 EDG,连接 AG,CE,二者相交于H
问 ( 1)△ ADG≌△ CDE是否成立
( 2)AG