环保教案：3.土壤的保护教学目的：（一）科学探究：1、会推测土壤遭受破坏的严重后果。2、能够参与保护土壤的活动。（二）情感、态度与价值观：意识到保护土壤的重要性和紧迫性,知道要保护好环境，才能保护好土壤。（三）科学知识：知道保护土壤的方法。教学重点： 意识到保护土壤的重要性和紧迫性，能主动参与到保护土壤的行动中去教学难点： 能设计保护土壤的活动教学课时：1 课时教具准备： 人类破坏土壤和保护土壤的图片资料预习设计：趁课余时间问问家长或你周围的人，现在人们是怎样使用土地的？有没有破坏土壤的现象？教学过程：一、导入新课 我们已经知道土壤是人类赖以生存的重要基础，但是人类却在破坏它。二、了解土壤被破坏的方式1、出示人们破坏土壤的图片资料。12、这样做为什么破坏了土壤？3、抽生说说自己了解的本地土壤被破坏的情形。4、破坏本地土壤的主要原因有哪些？5、全班讨论：这样下去我们的大地将会变成什么样子？我们的生存环境将变成怎样？人类还能生存吗？ 三、保护土壤1、看书上 26 页彩图，讨论这些做法是否正确？2、师补充讲解废电池的危害，要求同学们不要乱扔废电池。3、讨论：抽生说说该怎样保护土壤？4、全班总结：我们该怎样保护土壤？怎样保护环境？四、拓展延伸1、了解什么是土壤改良？2、校外宣传保护土壤，保护环境。教学板书：3.土壤的保护 （一）了解土壤被破坏的方式（二）保护土壤2
