我和书的故事 作文教学研讨课（五年级） 讲述你和书的故事…… 在你的读书经历中，有什么样的故事和大家一起分享呢
习作材料：1 、窃读：厕所、被窝、阳台……（家里、学校）2 、如痴如醉地读书，做错了事，忘了做事……3 、买书：为了买心仪的书，自己想方设法做了什么
买到书的表情、心里、动作……4 、借书：看到同学手中自己喜欢的书，想了什么
为达目的做了什么
借到书后的表情、心情、动作……5 、全神贯注读书：身边人与自己对比，自己心里…… 习作要求：1 、选择一件印象最深或有趣的事情
2 、要围绕“读书”写具体（抓住自己的动作、表情、心理、语言以及他人的表现）
3 、结尾点明中心
3 、写出你的真情实感
精彩开头：一、比喻开头：1 、 书，是人类最好的朋友，在茫茫书海中，要挑出一本最好、最喜欢的，实在不容易，因为我喜欢的书太多了，如果硬要我说出一本中意的书，那就非《西游记》莫属了
2 、 “书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读之可以医愚．”这是刘向眼中的书．“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟．”这是韩愈眼中的书．而在我的眼中，书就是一把钥匙，让我打开文学之门；书就是一叶小舟，载着我在知识的海洋里遨游；书就是一位慈祥的老人，告诉我一个个人生道理
精彩开头：一、比喻开头：3 、书是我最好的朋友，它像一艘小船，带我遨游在知识的海洋；它像一把钥匙，为我打开知识的殿堂；它更像黑夜中的一座灯塔，为我指引前进的方向……我喜欢读书，窃读也是常有的事
（杨诗语） 精彩开头：二、直接开头：1 、我正津津有味地看书，“宝贝，九点了，快去睡觉
”妈妈一声吆喝打断了我
唉，这本宝贝才被我啃掉一半，真想一口气把它读完
我也可以“窃读”啊
（顾诗言）2 、前几天，我缠着妈妈买了一本心仪已久的《水浒传》
一拿到书，我就沉浸其中，爱不释手
（曹耀尹）3 、我非常喜欢看“闲书”，
