语文·九上· 6 比较·探究 珠 宝（第一课时） 2014 年 月 日 星期 第 节 设计人：知识清单1 、 了 解 作 家 及 《 红 楼 梦 》 主 要 文 学 常 识 。2 、掌 握 文 中 重 点 字 词 ：臊 、麝 、笤 帚 、簇 拥 、眷 、琦 、勾 当 、晌 、趔 趄等 。学习目标1 、 了 解 作 家 及 《 红 楼 梦 》 主 要 文 学 常 识 。2 、掌 握 文 中 重 点 字 词 ：臊 、麝 、笤 帚 、簇 拥 、眷 、琦 、勾 当 、晌 、趔 趄等 。3 、分 析 人 物 对 话 的 表 层 意 思 ，弦 外 之 音 ，把 握 人 物 的 性 格 特 点 。重点1 、 了 解 作 家 及 《 红 楼 梦 》 主 要 文 学 常 识 。2 、掌 握 文 中 重 点 字 词 ：臊 、麝 、笤 帚 、簇 拥 、眷 、琦 、勾 当 、晌 、趔 趄等 。难点分 析 人 物 对 话 的 表 层 意 思 ， 弦 外 之 音 ， 把 握 人 物 的 性 格 特 点 。预习指导1、 查阅资料了解红楼梦主要文学常识及曹雪芹主要生活经历。2、 掌握重点字词，熟悉故事情节。3、 分析主要人物形象及表现手法。学习指导设计个性设计一、导入：前几天我们刚刚学了莫泊桑的短篇小说《项链》。今天我们要学莫泊桑的另外一个短篇《珠宝》，几乎是一样的题目，能否写出不一样的故事呢？现在就让我们看一下这个世界短篇小说巨匠是如何编写这个故事的。二、检查预习：请同学复述这个故事。 （学生未必会看的懂这个故事，因为它写的还是比较含蓄，特别是对两个主人公的刻画。因此，可让学生复述完故事让他们提出有哪些不懂的地方。）三、讨论主人公性格特点1.你觉得朗丹夫人是一个怎样的女人？划出文中描写评价朗丹夫人的句子。她和马蒂尔德有什么异同？明确：朗丹夫人：爱慕虚荣，追求金钱，虚伪至极，并且为了虚伪不惜出卖色相，自甘堕落的人，道貌岸然。马蒂尔德同样有爱慕虚荣，但她自尊自强，吃苦耐劳，恪守信誉，勇于负责，坚忍顽强，重义轻利等品质。 文中对朗丹夫人的描写集中在文章的前半部分，作者反复强调她的贞洁、纯朴,强调丈夫对她的爱恋。如文章开头：这个年轻姑娘仿佛是规矩女人的完美无缺的典型，每一个明智的年轻人都梦想着把自己的一生托付给这种典型的女人。她的纯朴美里有一种天使般的贞洁的魅力。在他人眼中则是：娶她的人肯定会幸福。再也找不到比她更好...
