八年级上物理课外作业班级_______________学号________姓名__________________1
如图所示的这些现象说明：正在发声的物体都在______________
遇到大风天气，我们能听到路旁架设的电线嗡嗡的响，这里的声源和介质分别是 （ ）A
电线和电线 B
电线和空气 C
空气和电线 D
空气和空气3
发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能 （ ）A
能说明“液体可以传播声音”的事例是 （ ）A
我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声B
我们听到树枝上鸟的“唧唧”声C
将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑D
人在小溪边听到“哗哗”的流水声5
如图所示，用高压放电的电火花产生一个冲击波，再用椭圆球形的凹面镜使声波反射后，集中到胆结石上，就能使结石粉碎，这主要是利用（ ）A
声音以声波的形式传播 B
声波具有巨大的能量C
声音传播得快 D
声源的振动6
如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明______________________________；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明______________________________
下列实验活动不能探究声音的产生与传播条件的是 （ ）A
观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听到清脆的声音B
把一个闹钟用塑料袋密封后浸没在水中仍能听到声音声复习 第 页1八年级上物理课外作业C
雨天先看到闪电，几秒钟后才听到雷声D
扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动8
下面说法正确的是 （ ）A
声音在气体中传播受到的阻碍较小，传播速度较快B
固体、液体、气体都
