第一单元《土壤与生命》1 1 、用纸巾包住土壤，用手使劲握一握，纸巾（湿）了，说明土壤里有（水分）
2 、将硬土块放入水中，会看到有（气泡）从土块中冒出，说明土壤中含有（空气）
3 、用玻璃棒搅拌放入土块的水，然后静置；沉淀后，杯中的物质分为（三）层：上层颗粒（细）的物质是（黏土），下层颗粒（粗）的是（沙子），水面漂浮的细小物质是（腐殖质）
• 4 、把土块放在火上烧一烧，看到（土壤发白），闻到（焦糊味），说明土壤中含有（腐殖质）
5 、土壤由（水）、（空气）、（沙）、（黏土）、（腐殖质）等物质构成
6 、土壤按照颗粒大小可以分为（沙土）、（壤土）、（黏土）三类
7 、土壤中渗水性能最强的是（沙土）
8 、比较沙土和黏土的方法有：（ 1 ）用放大镜看：沙土颗粒大，黏土颜色深；（ 2 ）用手捻一捻：沙土颗粒硬，黏土细腻；（ 3 ）和点水握一握：黏土能握成团，沙土握不成团
9 、表层土的养分来自（腐烂的动植物的遗体），它们被称为（腐殖质）
• 10 、（腐殖质）是植物生长的必需肥料
（腐殖质）越多，土壤越肥沃
11 、山上的（表层土）因经常（受雨水的冲刷）而流失，造成土壤贫瘠
有的地区通过修筑（梯田），来防止水土的流失和保持土壤的肥力
12 、、贫瘠的土壤还可以通过（种植绿肥）、（收集落叶）、（粪便沤肥）的方法增加（腐殖质）来加以改良
13 、蚯蚓是（土壤天然的犁）和（改良土壤的能手）
14 、（土壤）是覆盖在地球表面的一层（疏松物质）
15 、土壤的贡献有：为植物提供了（养分、水分），为动物提供了（生存的栖息地），为人类提供了（住所）和（制作物品的原料）……• 16 、土壤是人类和动植物共同的（家园）
17 、人类破坏土壤的活动有：（喷洒农药）、（抛撒垃圾）、（开山毁林）、（开窑烧砖）、（乱丢废旧电池）等
18 、保护家乡土壤的方法有：（不乱喷洒农药）、（积极回收垃圾）、（植
