“面对失去的事实”话题作文例文 【题 目】阅读下面的材料，根据要求作文。 据传，在法国一个偏僻的小镇上有一股特别灵验的泉水，常会出现奇迹，可以医治各种疾病。有一天，一个拄着拐杖，少了一条腿但穿着考究的退伍军人，一跛一跛地走过镇上的马路，旁边的镇民带着同情的口吻说：“可怜的家伙，难道他要向上帝祈求再有一条腿吗？”这话被退伍军人听到了，他转过身对他们说：“我不是向上帝祈求有一条新腿，我积压物资我的那条腿是永远也不可能再拥有了，我只是想告诉上帝，没有一条腿后，我的日子仍然充满了生机。” 的确，人的一生中总会失去许多，但同时也会拥有许多。拥有许多，固然令人欣喜，而失去呢？面对失去的事实，你以怎样的态度来对待呢？请以“面对失去的事实”为话题写一篇文章。立意自定，文体自选，题目自拟，不少于 800 字。 【示例一】 我最幸福 人生就像大海中的一条船，漂泊不定，起起伏伏。谁也不知道明天的海面是平静的，还是疯狂的；谁也不知道明天是让人欢悦的，还是令人沮丧的。那么，人生中的悲喜得失你又将如何把握呢？ 得，固然令人欣喜；那面对失去，你又将何去何从呢？曾经我也为此困惑，而现在我可以毫不犹豫地说出：“面对失去的事实，我最幸福。”而这，正是一个 12 岁的小女孩给予我的勇气。 不久前，我无意间看到了这样一个故事。一个 12 岁的小女孩，从小就没有了母亲，在和父亲相依为命的日子里又不幸失去了双臂，这使她的父亲痛不欲生，而她却坦然接受了。 8 岁的时候，她悄悄地来到了附近的一所学校，偷偷地趴在窗边，认真地听着课堂上老师的讲解。就这样，日子一天天过去了。有一天，老师提了个问题，教室里的同学没有人知道，而她在窗外大声地说：“我知道。”然后准确地回答了老师的问题。当老师发现因为她没有双臂学校不肯接收后，决定把她留下来，此时她由衷地说了四个字——“我最幸福”。 之后的日子，她刻苦地学习，坚强地生活，用仅有的双腿学会了骑车，而且学会了做饭，这些都是多么不可思议的事。在学校，她的学习成绩名列前茅，而且给同学们一个很好的榜样。当记者去采访她时，她的那位善良的老师一边介绍一边流着泪，最后她向记者展示了小女孩的书法作品哪能笔锋的力度看上去不像一个失去了双臂的小女孩所能达到的，但事实征服了一切的不可能。 记者随着老师走进教室，见到了这个坚强的女孩。在记者的要求下，小女孩为她写了四个字——“我最幸福”，记者当场就流下了眼...
