教材分析】《蒲柳人家》是当代作家刘绍棠的代表作，它继承了中国古典小说的许多表现技巧和艺术手法，透过几户普通农家的故事，表现了京东北运河边农民的独特风貌，充满浓郁的民族风格和审美情趣。课文节选的是小说的前两节。它浓墨重彩描写了三个主要人物：机灵顽皮、充满稚气的六岁男孩何满子是小说的主要线索人物，奶奶一丈青大娘和爷爷何大学问是小说的两个主要描写对象。教读课文，重点在引导学生了解小说所具有的民族作风和民族气派，体会语言特色。对作品中的主要艺术形象，可由人物外号出发。把握其性格特点，体会艺术表现手法。对富有特色的语言运用，要引导学生加强诵读，精彩的语句、段落可摘抄和背诵。学习课文重要的在于激发学生阅读兴趣，鼓励课外延伸拓展，扩大视野，深层体会小说浓郁的民族风格，为此，课前预习、引导和课后巩固拓展就更显必要。【教学目标】１、了解刘绍棠及其充满浓郁民族风格和审美情趣的乡土文学创作。２、了解２０世纪３０年代京东北运河岸上农村的世态人情与精神风貌。３、欣赏文中刻画的鲜明、丰满的人物形象。４、体会小说中精彩的肖像、动作和语言描写，揣摩语言运用的高妙。５、 感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养学生良好的审美趣味。【教学重点】１、体会小说高妙的语言运用。２、把握人物性格，领会小说的艺术表现手法。【教学难点】理解小说所具有的民族作风和民族气派。【课时安排】１课时。【教学过程】一、导入新课同学们，阅读古典小说《水浒传》，其中那些侠肝义胆、疾恶如仇的英雄人物令人荡气回肠。比如“及时雨”宋江、“黑旋风”李逵、“一丈青”扈三娘。今天，我们学习刘绍棠的《蒲柳人家》就是一篇继承和发扬民族传统，形成独特风格的乡土作品。让我们一起走近刘绍棠，走近他笔下栩栩如生的人物形象。二、资料助读１、刘绍棠简历刘绍棠（１９３６～１９９７）当代作家。他的《蒲柳人家》获首届全国优秀中篇小说二等奖，《蛾眉》获１９８１年全国优秀短篇小说奖。他的作品格调清新淳朴，文笔通俗晓畅，描写从容自然，结构简洁完整，乡土色彩浓郁。三、整体感知１、学生默读全文，初步感知文意，疏解下列字词：擀（gǎn）剜（wān）腌臢（ā zā）捯气（dáo）唿哨（hū）咯吧（kā）呱呱坠地（gū）荣膺（yīng）：光荣地获得。膺：承受，承当。隐匿（nì）隐藏、躲起来。如坐针毡（zhān）：形容坐立不安，像芒和刺扎在背上一样。影影绰绰（chuò）：模模糊糊，不真切。２、学生...
