教学名称:数学教学内容:图形要回家教学目标: 1、认识长方形,知道长方形的特征2、能按形状进行分类3、激发幼儿对图形的兴趣,感受数学的乐趣教学重点:认识长方形,知道长方形的特征,并能按形状进行分类教学准备: 神奇的口袋一个、长方形、圆形、三角形若干,标有图形标示的筛子三个、一次性碗若干、图形娃娃三个、图形玩具若干教学过程: 1、教师出示神奇的口袋,引起幼儿的兴趣①教师:小朋友,老师这里有一个神奇的口袋,你们想知道神奇的口袋里装着什么吗?②教师将圆形摸出来,让幼儿说出圆形的特点是圆圆的③教师将三角形摸出来,让幼儿说出三角形的特点是有三条边,有三个角④教师摸出长方形,与幼儿一起认识长方形的特点,知道长方形有四条边,两条长,两条短2、教师出示图形宝宝,引起幼儿的兴趣①教师:小朋友,你们喜欢交朋友吗?今天有三个图形宝宝想和我们做朋友,想和我们一起做游戏哦!我们一起来认识它们吧!②教师逐一出示圆形娃娃、三角形娃娃、长方形娃娃③教师:小朋友,这些图形娃娃告诉老师,它们还没有吃早餐,想我们请它们吃东西哦!不如我们请图形宝宝吃图形饼干吧!④教师请幼儿拿出事先准备的图形饼干,并再次与幼儿复习圆形、三角形、长方形,然后请幼儿把手上的图形饼干喂给相应的图形娃娃吃3、教师出示图形玩具,请幼儿按图形进行分类①教师:小朋友,你们看看,这里有一些玩具小朋友玩完没有收拾,玩具都挤在一起很不舒服,我们来按帮玩具分类放好吧!②教师请幼儿把图形玩具放在相应的图形筛子里。4、教师小结:今天我们和哪些图形宝宝做朋友了呢?我们一起去告诉其他小朋友吧!5、活动结束