下载后可任意编辑学习《做一个学生最喜爱的老师》心得体会“兴趣是最好的老师”学生对某学科是否有兴趣，老师起到关键作用。所以学生对某一老师的好恶是学生对该科目是否有学习兴趣的重要因素。老师要有过硬的业务能力和独特的人格魅力，真心实意地对待学生，实行适合于学生的教学手段，学生才会从心里真正地喜爱老师。老师成为学生心目中的良师益友，教学效果才会达到最优。只有学生喜爱上了老师，才会学得兴奋，老师也才会教得愉快，教学效果才会最优，才能更好地达到掌握知识、提高能力、进展个性的目标。那新时代的老师怎样才能让学生喜爱呢？一、根据学生实际情况备好课并上好课作为老师，要把课上好，课上得好才会赢得学生发自内心的喜爱。那么，老师在课堂上靠什么来赢得学生的认可和喜爱呢？1．靠讲课精神感染学生老师讲课时的热情是老师内心对自己职业的热爱的外在体现。假如老师讲课没精打采，肯定不会吸引人；假如老师总是“满脸旧社会”，学生肯定懒得看你，还有什么吸引力？假如老师动不动就激动地训斥学生，精神倒是很饱满，但是那能吸引学生吗？所以，老师要始终保持良好的精神状态，在讲课的过程中充满激情，融合本人个性、人品、气质和经验的真情，有效地调动学生的情绪，调控课堂的气氛，从而吸引学生的注意力，在潜移默化中感染学生。2．靠老师深化浅出的讲解吸引学生能将抽象复杂的知识用学生容易理解的语言简明扼要地进行讲授，并保持知识的科学性，就叫深化浅出。老师做的工作主要是解释前人的成果，将这一成果的精髓传输给学生，但是这种解释必须有老师自己的理解和看法，否则不要说深化浅出了，那干脆就是照本宣科。老师努力通过各种途径提高自己的教学能力和驾驭课堂的能力，拥有渊博的知识，用掌握的知识体系去理解、消化“抽象复杂的知识”，把需要讲解的重难点吃透，然后用恰当的语言艺术和教学方式，阐述成学生容易理解的话语，做到全面深化的吃透教材，不上无准备第 1 页 共 4 页下载后可任意编辑之课，不教无准备之学，精心备课，设计新颖，变老师为导师，学生才会愿学、乐学，老师的讲解才会对学生具有吸引力。3．靠有效的教学方法和先进的教学手段吸引学生“教学有法，教无定法”，课堂教学方法同样多种多样。假如老师深化钻研教材，学习新理念、新方法，注重学生学习的兴趣和目标的培育，不断增强课堂教学的趣味性，巧妙地提出问题，抓住重点，突破难点，精讲多练，使学生的学习变被动为主动，从而达到启发...
